Sesión de aprendizaje “Herramientas de Google”

Área de tutoría

Educación para el trabajo

¿Qué buscamos?

Los estudiantes aprenderán a crear carpetas en la nube, así como también subir todo tipo de archivos, redactar textos, hacer cálculos matemáticos, crear presentaciones y organizarse, con el objetivo que todo estudiante desarrolle su habilidad en las diferentes herramientas que nos ofrece Google.

Momento

Descripción

Recursos/materiales

Tiempo

Presentación

Antes de comenzar la primera clase se hace una pequeña dinámica para poder conocer al estudiante, hacer que cada estudiante realice una presentación personal y por último el docente se presentará y hará una pequeña introducción sobre el programa que se desarrollará en clase.

Diapositiva N°1 / PPT

10 min.

Desarrollo

A continuación, se presentará una breve historia sobre las herramientas de Google, mencionando el programa que utilizaremos en clase, el propósito del programa, a la vez presentará dos videos de duración de 8:53 min. (https://www.youtube.com/watch?v=wXAxqu0Aj-k)Y 5:46 min. (https://www.youtube.com/watch?v=qE8yX0ovkq8) en el cual al terminar se hará una pequeña dinámica con los estudiantes mediante el programa Quizizz para poder saber si pudieron comprender la teoría referido al tema.

[pic 4]

Una vez terminado las preguntas en Quizizz la docente procederá a mostrarles un video donde se muestra el uso del Google drive en el celular el cual tiene una duración de 9:30 min. (https://www.youtube.com/watch?v=jM6i04XQQMU) . Luego de terminar de ver el video, la docente explicará los pasos para poder hacer uso de la herramienta Google drive en este caso mediante el celular. En el cual nos estaremos guiando de la diapositiva N°14 hasta la diapositiva N°24.

Después de haber podido conocer cada herramienta con la conducción de la docente empezamos a elaborar nuestra primera actividad, utilizando las herramientas que hemos conocido durante el desarrollo de la clase.

Recursos tics

herramienta

digitales

Videos

“Herramientas de Google y Google Drive”

Manual

(Diapositivas 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24)

65 min.

Cierre

Para finalizar la sesión el docente mencionará algunas ventajas y desventajas que presenta el G. drive para su utilización  las diapositivas N° 25, 26 y 27 y pasará a decir lo siguiente:

VENTAJAS:

• Google Drive nos permite poder acceder a 15GB de almacenamiento gratuito en la nube inicialmente, donde podremos ordenar nuestros documentos como nos parezca, incluso podemos tener un acceso directo en nuestro móvil, nuestra PC o Tablet a nuestra cuenta en Google Drive, lo que lo hace simplemente como otra carpeta más dentro del ordenador o teléfono.
• Puedes cargar y descargar archivos e información en la red.
• Traductor incluido con 53 idiomas.
• Esta aplicación no está ligada a un ordenador específico; no es necesario descargar ni instalar ninguna aplicación en una computadora en particular.
• Múltiples usuarios pueden editar los mismos archivos al mismo tiempo.
• El servicio de Google drive elimina la preocupación de modificar un archivo irrevocablemente, dado que almacena también antiguas versiones de los documentos.
• Cuenta con herramientas de administración centralizadas, a las que se accede desde el panel de control, que facilitan las tareas de añadir o eliminar almacenamiento para usuarios específicos o para grupos de ellos.

DESVENTAJAS:

• Las personas pueden ver las páginas que utilizaste.
• El usuario no es seguro si no creas una buena contraseña para protegerlo.
• Si el documento tiene varios editores o colaboradores pudiera ser eliminados por uno de ellos.
• Es un poco complicado el entendimiento del programa porque tiene muchas funciones y aparte de eso se encuentra en inglés.
• Es obligatorio el uso de internet.

Por último, después de haber elaborado nuestra primera actividad haremos un pequeño intercambio de ideas, opiniones sobre la clase desarrollada. Para ello se pedirá intervención de cada estudiante o voluntariamente para realizar la dinámica y poder saber si los alumnos pudieron comprender la clase.

15 min.