Sistemas De Refrigeracion Y Combustion

INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR “LUIS NAPOLEON DILLON”

Anderson Ger

2 do “C”

Sistemas de Refrigeración

Vamos a ver el circuito paso por paso.

La primera fase está formada por el compresor, un motor que comprime el gas refrigerante a altas presiones, provocando que aumente su temperatura. Este motor es el que produce el ruido característico de la nevera cuando está en funcionamiento.

Una vez comprimido el gas se hace circular por el condensador, una tubería fina, en forma de eses, que los frigoríficos antiguos tenían situada en la parte trasera exterior. Su función es disipar el calor que posee el gas a alta presión que sale del condensador, y trasladarlo al aire de la habitación. Como consecuencia de esta cesión de calor, el gas refrigerante se licua, manteniéndose a alta presión.

Este líquido a alta presión atraviesa seguidamente una válvula de expansión. Podemos imaginarnos esta válvula como un pequeño agujero, a un lado del cual se encuentra el líquido a alta presión, mientras que al otro lado la presión es mucho más baja (debido a que el compresor está absorbiendo el gas por el otro extremo). El efecto que se produce en el líquido al atravesar la válvula es el mismo que el que producíamos nosotros al tirar del émbolo de la jeringuilla, o que el que conseguía W. Cullen con la máquina de vacío: el refrigerante entra en ebullición y se vuelve a convertir en gas.

Este cambio de estado tiene lugar ya en el interior de la nevera, en otra parte del circuito llamada evaporador, también en forma de eses. El calor necesario para que se produzca es cedido por el aire que hay en el interior del frigorífico, de manera que baja su temperatura, manteniendo los alimentos frescos.

El gas refrigerante frío es absorbido de nuevo por el compresor, dando lugar a un nuevo ciclo: el gas se comprime y se calienta; ese calor es cedido al aire de la habitación, provocando que el gas se licue; después de atravesar la válvula de expansión el líquido se evapora, captando calor del interior de la nevera y bajando por tanto su temperatura; y vuelta a empezar… “cogiendo” calor del interior de la nevera y “soltándolo” en el exterior.

Podemos comprobar que el aumento de la presión que produce el compresor tiene como efecto un aumento en la temperatura realizando un sencillo experimento: colocamos la palma de la mano a unos 2 centímetros de nuestra boca, y pronunciamos sucesivamente la letra “i” y la letra “o”. ¿Qué observamos? Al decir la “i” sentimos frío en la mano, y al decir la “o” sentimos calor. Esto se debe a que para pronunciar esta última letra nuestras cuerdas vocales comprimen el aire que pasa por ellas, aumentando su temperatura.

Pero lo vamos a entender todo mucho mejor si construimos nosotros mismos una nevera. Lo único que necesitaremos para este nuevo experimento es un globo largo, de los que se utilizan en globoflexia.

Primero llenaremos el globo sólo con

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