Software Educativo

Importancia Del Software Educativo Para Personas Con Discapacidad

El software es de ayuda educativa para discapacitados y resulta sumamente importante, en esa área, ya que muchas aplicaciones suelen servir para propósitos para los cuales no han sido creadas, y cumple una tarea fundamental porque utilizan información precisa, con estímulos motivantes, con una posibilidad de resolución alta y una gama de colores que facilite su visión y con estructura visual fácil para su uso, con sonido dependiendo de las discapacidades.

Ventajas Y Desventajas Del Uso Del Software Educativo Para Personas Con Discapacidad

Ventajas:

1. El tipo de aprendizaje puede ser tanto individual como grupal.

2. Su flexibilidad de acceso, se puede recurrir a los cursos en cualquier momento.

Desventajas:

1. Requiere de una computadora que cuente con las unidades lectoras correspondientes, tarjeta de sonido y bocinas.

2. Requiere de un navegador y la conexión a internet.

Algunos Software Educativo Para Discapacitados Existentes

El caracol serafín

Incluye información auditiva y refuerzos verbales con efectos sonoros; utiliza voces naturales y expresiones adecuadas para los niños; juega con la claridad de las imágenes, los contrastes visuales, el colorido y la disposición de la información visual, etc. todo ellos respetando esas normas de accesibilidad tanto para los niños ciegos o deficientes visuales como para los videntes. Además, el juego está editado en los idiomas castellano, catalán, euskera, gallego e inglés, lo que hace posible el refuerzo del aprendizaje de otras lenguas.

La Pulga Leocadia:

Es un software diseñado por la ONCE y Code Factory para niños con discapacidad visual entre 2 y 5 años. Está concebido para ser utilizado como material educativo y puede ser utilizado para deficientes visuales, ciegos y niños sin discapcidad. El juego, concebido como material didáctico dentro del proceso educativo de los niños ciegos y deficientes visuales, puede ser utilizado por niños videntes debido a su claridad en las imágenes, los contrastes visuales, el colorido y la disposición de la información. Constituye, así, y está concebido, como un instrumento integrador dentro del aula, aspecto que se acentúa al ofrecer la posibilidad de trabajar en castellano, catalán, euskera, gallego e inglés.

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