Taller de Electrónica digital
Enviado por Dreissen7 • 19 de Marzo de 2022 • Biografía • 838 Palabras (4 Páginas) • 88 Visitas
[pic 1] | Centro Nacional de Asistencia Técnica a la Industria – ASTIN Taller de Electrónica digital | Código: 9230-FP-F-322 Versión: 2 |
1. IDENTIFICACIÓN DEL INSTRUMENTO: | |
Programa de Formación: Gestión de la Producción Industrial | Ficha de caracterización: |
Nombre de la Guía: | Código de la Guía: |
Nombre del Instructor: | |
Nombres del aprendiz: | |
Ciudad y fecha: | |
2. PRESENTACIÓN E INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO: | |
Señor/a Aprendiz:
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3. CUERPO DEL INSTRUMENTO: | |
Estimado aprendiz, estas son las imágenes y material utilizado por su instructor para darles a saber lo referente a Electronica Digital, los inviti a participar activamente en este nuevo conocimiento. Es muy importante la toma de apuntes para afinar lo aprendido y facilitar la ejecucion de las practicas. Introducción a la electrónica digital Para hablar de la electrónica digital, primero debemos de saber un poco de la análoga, que es donde inicia todo, la señal análoga es una onda senoidal igual a la corriente alterna, nos brinda detalles más exactos en una secuencia, realizándolos de manera progresiva, se puede medir, leer, detectarse; de esos valores, se realiza un muestreo que consiste en medir el valor de esta señal, a intervalos regulares de tiempo, al obtener un valor, se intentan de medir con una mejor precisión, con el fin de tener valores finitos, si con este primer muestreo no se logra, se realiza un segundo proceso el cual se llamaría cuantización, al tener los valores finitos estos se mostrarían en un eje horizontal, los cuales será prácticamente igual a la señal original, logrando con esto pasar de señal análoga a digital. Nota: la señal análoga es un poco más débil, y puede verse afectada al entrar en contacto con otra, pero nos brinda un poco más de detalle. En la electrónica digital, maneja la misma transición de positivo a negativo de las ondas, pero de una forma diferente, ya que su comportamiento es distinto, va de 0 directamente a 1, sin medir al detalle los intervalos, llega a 1 y se mantiene allí, hasta que llega el momento de bajar a 0, manteniéndose de igual manera en negativo, hasta que vuelve a incrementarse a 1 y así sucesivamente, realiza la misma transición, pero con un comportamiento diferente. En Electrónica digital se trabajan con dos números, 0 y 1, ya que no aumenta de forma progresiva, sino tiene una transición exacta. Acompañado de la explicación de su instructor, se resumen que: 0=0=apagado/nivel bajo/off 1=5=encendido/nivel alto/on Recuerde, es muy importante su participación en la formación y la toma de apuntes de los impartido por su instructor, sus aclaraciones y ejercicios ejecutados. Siguiendo la línea y orden de las explicaciones de su instructor, realice lectura y comprensión del documento “Introducción, sistemas numéricos y compuertas”, en el que se da el conocimiento inicial de electrónica digital, sistemas numéricos, algebra de Boole y compuertas. Realice conversiones entre los sistemas de numeración, siguiendo la orientación dada en el documento “Conversiones”, como complemento de lo tratado en la Introducción, sistemas numéricos y compuertas. Realice revisión de lo referentes a “Compuertas“ siguiendo la orientación dada en el documento, como complemento de lo tratado en la Introducción, sistemas numéricos y compuertas. De forma adicional realice revisión y análisis de los siguientes materiales de apoyo, para profundizar de todo lo tratado anteriormente, en esta bonita aventura de la electrónica digital. 1 introducción a los sistemas digitales - Material de apoyo 1 introducción a los sistemas digitales por el aprendiz Freider A. Plaza L. - Material de apoyo 1 introducción, sistemas numéricos y compuertas - Material de apoyo ACTIVIDADES A EJECUTAR Según lo tratado aquí y la explicación que realizo su instructor en la formación donde se les dio a conocer aspectos importantes de Electrónica Digital, los aprendices deben;
Se recomienda que el aprendiz tome notas de forma constante en toda la formación, para que finalmente ejecute esta actividad.
Tengan en cuenta en las diapositivas: * Realizar un estudio y análisis del material entregado, acompañado de investigaciones debidamente contextualizadas y acompañada de imágenes según el caso. * La redacción, signos de puntuación, vocabulario, ortografía y justificación de espacios. * El trabajo es individual y debe corresponder al asignado por el instructor La sustentación de la actividad debe contar con dominio técnico del aprendiz, de la actividad solicitada. El trabajo elaborado lo pueden enviar por este enlace. Su instructor le informa como pueden ejecutar la actividad, el envío del producto solicitado y los tiempos de ejecución hasta hacer la sustentación en plenaria. ¡Feliz tiempo!! Instructor de Automatización | |
4. PRODUCTO (S): | |
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Observaciones y/o recomendaciones: |
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