Trabajo industria textil.

Trabajo para primeros años:

1. Realizar una investigación documental de la historia de la industria textil.

 Estructura:

• Portada: Nombre de la escuela, Materia, Alumno, Grado y grupo, Tema, Profesora.
• Introducción: De por lo menos media cuartilla, debe ser escrita por el alumno referente al tema que está desarrollando
• Contenido: Cuerpo del trabajo de investigación, con dibujos e ilustraciones.
• Conclusiones: de por lo menos media cuartilla, debe ser escrita por el alumno explicando que es lo que aprendió con el tema investigado
• Referencias bibliográficas

Los trabajos pueden ser a mano o en computadora, en hojas blancas

Trabajo para segundos años:

1.  Diseñar una línea del tiempo ilustrada que abarque una perspectiva histórica de los atuendos utilizados de la época prehispánica a la época colonial. Definiendo su significado social y cultural.

 Estructura:

Portada: Nombre de la escuela, Materia, Alumno, Grado y grupo, Tema, Profesora.

• Introducción: De por lo menos media cuartilla, debe ser escrita por el alumno referente al tema que está desarrollando
• Contenido: Cuerpo del trabajo de investigación, con dibujos e ilustraciones.
• Conclusiones: de por lo menos media cuartilla, debe ser escrita por el alumno explicando que es lo que aprendió con el tema investigado
• Referencias bibliográficas

1. Elaborar patrones de falda básica talla 9 a escala 1:3. Presentarlos en hojas blancas y trazarlos en cartoncillo, debe llevar nombre grado y grupo, y todas las abreviaturas y símbolos.

1. Investigar la transformación para falda línea A. y realizarla con las plantillas elaboradas. Realizados en hojas blancas identificados con nombre, grado y grupo.

Los trabajos pueden ser a mano o en computadora, en hojas blancas

Trabajo para terceros años:

1. Investigar las innovaciones que se han realizado en el ámbito del deporte respecto a la vestimenta de los deportistas que compiten en las olimpiadas.

Estructura:

• Portada: Nombre de la escuela, Materia, Alumno, Grado y grupo, Tema, Profesora.
• Introducción: De por lo menos media cuartilla, debe ser escrita por el alumno referente al tema que está desarrollando
• Contenido: Investigación,

                Tabla con seis columnas donde se identifique:

• Año o competencia en que se dio a conocer.
• Nombre con que se identifican.
• Institutos o laboratorios que intervinieron en su diseño.
• Propiedades del traje (tejido y costuras).
• Ventajas en su uso.
• Aspectos considerados para su diseño.

                    Ilustraciones de la ropa deportiva

• Conclusiones: de por lo menos media cuartilla, debe ser escrita por el alumno explicando que es lo que aprendió con el tema investigado
• Referencias bibliográficas

1. Elaborar patrones de falda básica talla 9 a escala 1:3. Presentarlos en hojas blancas y trazarlos en cartoncillo, debe llevar nombre grado y grupo, y todas las abreviaturas y símbolos.

1. Investigar la transformación para falda línea A. y realizarla con las plantillas elaboradas. Realizados en hojas blancas identificados con nombre, grado y grupo.

1. Cortar y confeccionar a mano la falda (con la transformación a escala). Con algún retazo de tela que se tenga en casa. Con pretina y un botón.

Los trabajos pueden ser a mano o en computadora, en hojas blancas

...