20-24 De Enero
Enviado por greysannel • 7 de Febrero de 2014 • 285 Palabras (2 Páginas) • 337 Visitas
MATEMÁTICAS
BLOQUE 3 TIEMPO 20-24 DE ENERO DE 2014
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN
• Resolver problemas de manera autónoma.
• Comunicar información matemática.
• Validar procedimientos y resultados.
• Manejar técnicas eficientemente.
APRENDIZAJES ESPERADOS
• Resuelve problemas aditivos con diferentes significados, modificando el lugar de la incógnita y con números de hasta dos cifras.
EJES
Sentido numérico y pensamiento algebraico Números y sistemas de numeración
• Determinación del valor de las cifras en función de su posición en la escritura de un número.
• Orden y comparación de números hasta de tres cifras.
Problemas aditivos
• Resolución de problemas que implican adiciones y sustracciones donde sea necesario determinar la cantidad inicial antes de aumentar o disminuir.
• Estudio y afirmación de un algoritmo para la adición de números de dos cifras.
Problemas multiplicativos
• Resolución de problemas de multiplicación con factores menores o iguales a 10, mediante sumas repetidas. Explicitación de la multiplicación implícita en una suma repetida.
ACTIVIDADES
LUNES
Lección 14. ¿Cuáles números faltan? Páginas 84 a la 88.
• Realizar las páginas 61 a la 63 sobre orden y comparación de números hasta tres cifras.
• Compara números hasta de tres cifras y escribir mayor que, menor que o igual en el cuaderno.
MARTES
• Ampliar a más números y trabajar con un cuadro de números del 100 al 199 o de alguna otra centena.
JUEVES
• Realizar descomposiciones de números en centenas, decenas y unidades. Por ejemplo:
145= 100 + 40 + 5 y 164= 100 + 60 + 4, que permita ayudar a los alumnos a determinar cuál número es mayor.
• Comparar cantidades utilizando los signo de >, < o =.
REFERENCIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS
Libro de texto de la página 80 a 103.
RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS
EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS
Para evaluar este bloque, se considera la observación del desempeño del alumnado en la realización de todas las actividades y el producto final.
ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES
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