8 Pasos Para La Implementacion De Un Sistema

Pasos para la

implementación de un

Sistema de Reciclaje

Montserrat Lara S.

Robert Petitpas D.

Adolfo Uribe P.

reciclauc@uc.cl

El siguiente documento describe los aspectos a considerar para elaborar e

implementar un sistema de reciclaje. Los pasos presentados deben ser seguidos

según la secuencia presentada en el documento. Este documento fue preparado

en base a la experiencia adquirida por los autores luego de elaborar e

implementar el sistema de reciclaje de la Pontificia Universidad Católica de Chile,

Recicla UC y de colaborar en la implementación del sistema de reciclaje del

colegio Alianza Francesa.

Pasos para la implementación de

un Sistema de Reciclaje

1. Organizarse

Todo proyecto que se quiera llevar a cabo exitosamente debe contar con un

grupo de personas organizadas, para que éste pueda ser concretado y no

quede solo en una idea.

• Encargados

– Es importante definir quienes van a ser los responsables de realizar

el proyecto en todas sus etapas. Es común que el encargado sea la

persona que presenta la idea, junto con otros que compartan su

motivación.

– Los coordinadores no deben ser demasiados, ya que esto retrasa la

toma de decisiones, tampoco debería ser uno solo ya que

significaría demasiada responsabilidad. También se deben

considerar otros participantes que apoyen la labor de los

coordinadores y a quienes se pueda delegar responsabilidades en

tareas específicas.

• Metas

– Es necesario definir las metas que se quieren lograr, las acciones

que se realicen en el proyecto tienen que ir en dirección a la meta.

Aquí se manifiesta el fin último a alcanzar. Por ejemplo una meta

podría ser: “Cambiar el sistema de manejo de los residuos del

establecimiento, de modo que este sea ambientalmente adecuado”

y otra con un enfoque educativo sería; “Crear conciencia en la

comunidad sobre los problemas sociales, ambientales y económicos

que generan nuestros desechos”.

– Objetivos deben ser específicos y medibles. Los objetivos que tenga

el proyecto deben ser susceptibles de ser medidos y definidos en el

tiempo. Estos van a determinar las acciones a seguir para lograr el

cumplimiento de los objetivos. Por ejemplo un objetivo puede ser;

“Reciclar el 30 % de los desechos, de aquí al próximo año” o

“Incorporar en el programa educativo del próximo año los

conceptos de reciclaje y manejo de residuos”.

• Roles de los Involucrados

– En el ámbito de la generación y disposición de residuos todos están

involucrados al generar desperdicios. También hay responsabilidad

de los que dirigen el establecimiento de evitar la acumulación de

desechos y de la municipalidad de la disposición final de estos. Es

importante aclarar qué roles tendrán los diversos actores internos,

como personal administrativo, funcionarios de aseo, profesores,

estudiantes, apoderados y externos como municipalidad, empresas,

organizaciones de beneficencia, entre otros. No todos los

involucrados tienen que estar de encargados, pero si tienen un rol

en el sistema de manejo de residuos, ya sea de gestión y operación,

como es el caso del personal administrativo y de aseo; o educativo,

en el caso de profesores y apoderados.

2. Conocer el sistema de desechos del establecimiento

En este punto se busca conocer como son manejados los desechos en el

establecimiento (universidad, colegio, oficina), ya que al implementarse un

sistema de reciclaje, se deberá trabajar con los mismos involucrados.

• Ruta de los desechos

– Una forma fácil de comprender cómo funciona el sistema de basura

es esquematizar una ruta de ésta. Esta ruta empieza en la

generación de desperdicios, gran parte de la basura proviene de los

alumnos, pero también una fuente importante proviene de los

casinos y cafeterías y de las demás personas que trabajan en la

institución (profesores, funcionarios, personal externo, etc). La

basura pasa a los distintos basureros, luego hay que saber quien la

retira de ahí y a dónde la lleva y cuál es su disposición final. El

siguiente esquema muestra una ruta de desechos.

ESQUEMA 1. RUTA DE LOS DESECHOS

• Involucrados

Los involucrados en el sistema de manejo de basura van a ser actores

relevantes en un sistema de reciclaje. Por eso hay que conocer quienes

son, qué responsabilidades y deberes tienen.

– Administración; el administrador de un establecimiento es

responsable del buen funcionamiento y mantenimiento del lugar y

está a cargo del personal de aseo.

– Personal de aseo; es muy importante la buena comunicación con el

personal de aseo, ya que ellos son los que mejor conocen el sistema

de desechos, además son los encargados del movimiento interno de

la basura.

– Empresa de retiro de basura; ésta puede ser municipal, es la

encargada de retirar los desechos fuera del establecimiento. Es útil

conocer con qué frecuencia se hace el retiro y en qué lugar del

establecimiento se hace.

• Reciclaje Informal

El reciclaje informal es un tema que requiere especial atención.

Corresponde a la recuperación de desechos reciclables a pequeña escala,

con clasificación post-origen, realizado por unos pocos individuos y tiene

como objetivo la obtención de recursos mediante la comercialización de

los materiales. Estos sistemas tienen menor eficiencia que un sistema

formal de reciclaje, al no hacer separación en origen. Además tienen una

capacidad limitada de transporte de desechos y no involucran a toda la

comunidad, por lo que no generan los beneficios educativos de un sistema

formal. Otro problema es que considera solo unos pocos desechos,

generalmente latas de aluminio, que pueden ser recolectadas por más de

una persona, independientemente, y papel, que requiere mayor

organización, dado los volúmenes y pesos mayores.

En la gran mayoría de los lugares donde se generan estos desechos hay

presencia de este tipo de reciclaje, ya que representa una opción de

ingresos que no es explotada. Un sistema de reciclaje oficial puede

amenazar los ingresos de estas personas, por lo que es un tema a tratar

...