A lo largo de la carrera no solo se aprende conocimientos

INTRODUCCIÓN

A lo largo de la carrera no solo se aprende conocimientos, sino también nos da la oportunidad de mirar los problemas que aquejan a la sociedad, por tal motivo como muestra de la actitud y disponibilidad adquirida en este periodo se dio la tarea de buscar un lugar para realizar el servicio social, un servicio social que  más allá de cumplir con ciertos requisitos para poder ser liberado de  este compromiso, es la satisfacción de poder ayudar a estas personas que tienen  la ilusión y el compromiso de poder continuar con sus estudios.

  Este reporte final tiene la finalidad de dar a conocer las principales actividades que se desarrollaron en el servicio social, lo cual fue realizado  en el Instituto Chihuahuense de Educación  para los Adultos (ICHEA) con un periodo total de 480 horas.

Esta asistencia  prestado en esta institución fue realizado con la finalidad de aportar  conocimientos a la sociedad Chihuahuense, sobre todo a las personas mayores y jóvenes que no pudieron continuar o terminar por alguna razón ya sea por problemas económica, familiares o incluso sociales su educación y que por este medio o institución pueden concluirlas.

Se eligió esta institución debido al gran esfuerzo que realizan para poder alfabetizar a las personas mayores de 15 años, en especial a los adultos que ya están incorporados a actividades productivas, con responsabilidades de sostenimiento familiar, quienes por razones de horario de trabajo, lejanía de los servicios escolares o limitaciones físicas, no tienen posibilidades de iniciar, continuar y/o concluir sus estudios dentro de la modalidad escolarizada, así mismo nos permite como alumnos actuar con solidaridad y reciprocidad, al poner nuestros conocimientos adquiridos en la Universidad en pro de aquellas personas que tienen el sueño de poder concluir sus estudios

 Este reporte detalla las actividades realizados en dicha institución específicamente en la zona 20, con dirección en la avenida Juárez Núm. 4900, colonia Arquitectos en la ciudad de Chihuahua, Chihuahua,  lo cual está a cargo  la C.P. Paloma Enríquez Vázquez, coordinadora de la zona 20.  Este reporte deja en claro las actividades que se realizaron durante el servicio social, las ubicaciones de las instituciones en donde se desarrollaron las actividades, las conclusiones obtenidas, así como resultados y recomendaciones para la institución en la que preste mi servicio.

PROCESOS O PROCEDIMIENTOS.

Hablar de educación en México es hablar de una educación laica, gratuita y obligatoria, es lo que siempre hemos escuchados desde nuestros primeros años de formación académica, sin embargo cuál es la realidad en México con respecto a todos estos derechos establecidos en la Ley General de Educación. En México no todos tienen esa oportunidad de asistir a una escuela, ya sea por la lejanía, falta de recursos económicos o simplemente por alguna discapacidad que imposibilita a la persona asistir a una escuela.

Afortunadamente en México existe  el INEA  y en Chihuahua  el Instituto Chihuahuense de Educción para los Adultos que es un gran aliciente  para cientos de personas que por ciertas razones no pudieron continuar con sus estudios, pero gracias al ICHEA estas personas pueden terminar sus estudios ya sea de primaria, secundaria y en  muchos casos la preparatoria y así ellos puedan  tener una mejor calidad de vida tanto para ellos como su familia.

Para poder realizar el servicio social la Universidad La Salle pide algunos requisitos los cuales son:

• Contar con el 70% de créditos de la carrera.
•  Inscribirse en un programa de servicio social aprobado por la escuela.
•  Contar con la aprobación escuela.
•  Realizarlo en un tiempo no menor a 6 meses.
• Cubrir 480 horas como mínimo.
• Realizar un reporte final donde se detallen las principales actividades realizadas en dicha institución.

Lo primero que se hizo fue una reunión con todos los alumnos de 8vo semestre en la Universidad la Salle, en esta platica informativa se presentó todo la información sobre los diferentes lugares que existían para realizar el servicio social, en esta estaba una institución que me llamo la atención sobre todo por la labor que realizaban, no solo en la ciudad si no en las comunidades más alejadas del Estado.

El siguiente paso fue pedir información y los requisitos para poder meter la solicitud en el ICHEA, ya que mi intención era realizar mi servicio social en esta dependencia, al tener todos los requisitos, el siguiente paso fue llevar una copia del acta de nacimiento, una capia de la CURP y algunas fotografías para nuestro gafete.

Al cumplir con todos los requisitos, rápidamente fui aceptado, ahí mismo me informaron que todos los aspirantes a ser colaboradores en dicha institución debían  asistir a un taller de inducción impartido por el personal del ICHEA, lo cual tiene una duración aproximada de 4-5 horas.

El siguiente paso fue asistir  al curso de inducción, en dicho curso nos mostraron una poco  de la historia de la institución, sus valores y su misión, así mismo nos enseñaron como debíamos llenar los datos de los exámenes, como debíamos entregarlos y finalmente nos indicaron en que zona realizaríamos  el servicio social. En esta misma inducción nos dieron a conocer los criterios y los procedimientos para realizar de una manera eficiente nuestro trabajo como aplicadores de exámenes.

Después del curso de inducción, el siente paso fue esperar la llamada de la   Coordinación de la  Zona 20, debo de recocer que estaba un poco nervioso pero al recibir la llamada se me quito ya que me explicaron un poco más de lo que iba a realizar como aplicador de exámenes, en dicha llamada me proporcionaron la dirección y lugar donde debía recoger el material (examenes,lista de asistencia, hojas de respuesta entre otros), el personal de dicha zona eran personas muy amables y me recibieron de una manera muy atenta, me entregaron el material y finalmente me proporcionaron un calendario de aplicación de exámenes así como los nombres de  los responsables de los puntos de encuentro, tanto de técnicos, docentes y  el de los educandos.

De todo el material que recibía siempre los revisaba  que estuvieran  completos y en orden de acuerdo a lo registrado en la solicitud de exámenes. Sobre todo me fijaba  que las hojas de respuesta fueran suficiente.  De ser necesario, podía aclarar cualquier duda que tuviera.

Los Materiales indispensables que nos entregaban era:

• Solicitud de Exámenes, que te servirá como Lista de Asistencia y para revisar que los materiales de examen que recibas estén completos, claro muchas veces me daban muy pocos examenes.
• Cuadernillos de Examen
• Hojas de Respuesta.
• Identificación del aplicador.
• Lista de asistencia donde se debía de anotar los nombres de las personas que aplicaban exámenes así como los exámenes que realizaban.
• Reporte de Observación.

Siempre que terminaba  alguna aplicación realizaba la misma acción descrita en los párrafos anteriores, tenía que esperar la llamada donde me informaban la cede donde debía aplicar los próximos exámenes y recogía  el material para la aplicación.  

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