ACT. 8 COMPETENCIAS GENERICAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

ACTIVIDAD

1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.

 Redactar un proyecto de vida

 Elabora un familiograma

 Dinámicas de integración de grupo

 Test sobre estilos de aprendizaje

 Exporienta

 Programa de emprendedor universitario.

2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.

 Representación mímica para reforzar ciertas actividades

 Participar en Talleres extracocurriculares (teatro, danza, música)

3. Elige y practica estilos de vida saludables.

 Programas para prevención de adicciones

 Campañas contra el Bullying y violencia escolar

 Programa de activación física

 Torneos deportivos

 Conferencias Salud Sexual reproductiva

 Elaboración de trípticos

 Conferencias vocacionales

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

 Participación de concursos de Oratoria

 Elaboración de ensayos

 Elaboración de críticas sobre algún audiovisual.

5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

 Participación en la feria de ciencia y tecnología.

 Participación en la olimpiada de conocimientos.

6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.

 Participación en Debates

 Participación Mesas de discusión

 Mesas de trabajo

 Participación en foros

 Colaboración en blogs

7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.

 Participación en el programa de Orientación vocacional

 Investigación de ventajas y desventajas para la elaboración de temas o proyectos de interés personal.

8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

 Dinámicas de integración

 Semana de la ciencia y tecnología

 En lo deportivo

 Proyectos como recolección de PET

 Café literario

 Participar en una organización no gubernamental ONG

 Integra equipos de aprendizaje colaborativo en diferentes disciplinas: científicas, culturales y deportivas.

9. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo.

 Campañas de reforestación

 Acopio de PET

 Colecta a la cruz roja

 Escuela para padres

 Actividades culturales y deportivas acorde a fechas conmemorativas del calendario.

 Concurso de escoltas

 Participación en ciclos de conferencias sobre valores

10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales.

 Participa en la Mesa de debates sobre la interculturalidad

 Participa en la Muestra gastronómica de platillos típicos de diversas regiones del país o de otros países

 Investiga la gran pluralidad de regiones que hay y realiza un histograma

 A ...

Competencias Genéricas del Perfil del Egresado de EMS:

1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.

APLICACIÓN: Motivar a los alumnos a ser mejores perseguir objetivos, valores retos, plan de vida.

2. Es sensible al arte y participa en la apreciación

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