ACTIVIDAD 5 DE TRAYECTO FORMATIVO EXPLORACION

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE 4 Los pilares del gobierno democrático.

APRENDIZAJES ESPERADOS

• Argumenta sobre las consecuencias del incumplimiento de normas y leyes que regulan la convivencia y promueve su cumplimiento.

AMBITOS CONTENIDOS

Aula Nuestro compromiso con la legalidad

Cuál es la importancia de que existan normas y leyes para todas las actividades de la vida civil y política. Por qué debemos interesarnos en conocer y respetar nuestras leyes. Qué ocurre cuando las leyes no son respetadas por los ciudadanos y las autoridades. Qué consecuencias tiene la violación de una norma o una ley. De qué manera podemos contribuir para que las leyes sean respetadas.

Transversal Pedir y rendir cuentas

Indagar y reflexionar

Por qué las autoridades democráticas deben rendir cuentas de las acciones que realizan. A quién deben rendir cuentas los servidores públicos.

Qué instituciones y mecanismos existen para solicitar información a las autoridades sobre las acciones que realizan. Respecto a qué tipo de información pueden tener acceso los ciudadanos.

Dialogar

Por qué los ciudadanos tienen derecho a saber de las acciones de los servidores públicos. Cuál es la responsabilidad de los ciudadanos respecto a regular las acciones de las autoridades que los representan.

ACTIVIDADES

• Preguntar a los alumnos que tanto conocen acerca de las leyes del país. Comentar.

• Hacer la lectura de la pág. 82 y 83 acerca de LA CONSTITUCION POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS. Dialogar al respecto

• Contestar el ejercicio de la pág. 96 acerca de algunos artículos importantes de nuestra constitución.

• Revisar el libro de CONOCE NUESTRA CONSTITUCION de 3º y 4º grado y realizar el ejercicio de la pág. 97

• Leer las páginas 88 y 89 para conocer sobre la historia de nuestra constitución.

• Escribir en el cuaderno las ideas más relevantes para su formación.

• Continuar la lectura sobre los tres poderes pág. 83, 84 y 85

• Hacer un cuadro en la libreta sobre las características más importantes de cada uno

• Contestar la pág. 98 acerca de nuestro gobierno. Socializar las respuestas.

• Continuar con la lectura en las páginas 86 y 87 sobre la constitución.

• Completar la información leyendo las páginas 90 -93

• Platicar sobres los partidos y sus candidatos así como sus propuestas

• Investigar el nombre completo de las personas que dirigen la comunidad donde se vive. Contestar la pág. 100 y socializar con el resto del grupo.

• Leer el texto de la pág. 94 para realizar un periódico escolar por equipo, revisar las partes que contiene y la información. Elegir un nombre para el periódico. Posteriormente exponer los trabajos.

• Contestar la pág. 99 acerca de las noticias

...