ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE #3 Desarrollo de Propuesta ante una problemática

[pic 1]

   UNIVERSIDAD MAYA

División de posgrado

DOCTORADO EN EDUCACIÓN

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE #3

Desarrollo de Propuesta ante una problemática

INGRESO CONTROLADO DE ASPIRANTES A LA LICENCIATURA EN MÉDICO CIRUJANO: VOCACION Y CONOCIMIENTO COMO REQUISITO INDISPENSABLE.

Febrero 5, 2018

INGRESO CONTROLADO DE ASPIRANTES A LA LICENCIATURA EN MÉDICO CIRUJANO DE LA UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO: VOCACION Y CONOCIMIENTO COMO REQUISITO INDISPENSABLE.

En las últimas décadas se está presenciando  la entrada masiva de la población juvenil a la universidad lo que ha provocado la saturación de muchas carreras, entre ellas la de Medicina. Puede considerarse a priori, que los estudiantes seleccionados para esta carrera son los jóvenes más preparados y con gran talento para el estudio. Sin embargo, este criterio de selección no tiene en cuenta si las personas que acceden a esta carrera son realmente las de mayor vocación y poseen las dotes personales y sociales necesarias para el trato con el paciente en lo que respecta a las divisiones académicas donde se imparte la Licenciatura en Médico Cirujano de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. Debe tenerse en cuenta que la vocación en Medicina es servicio y en este sentido la Medicina es una profesión de servicio a las personas y a la sociedad que requiere un cuidado y atención especial. Por lo tanto, además de contar con los jóvenes mejor preparados y de mayor talento para adquirir los conocimientos necesarios, estos deben tener o adquirir una especial capacidad para escuchar, comunicar y disponerse a servir a quien lo requiera. En el mismo sentido se está asistiendo a un fenómeno cada vez más acentuado de incorporación de estudiantes que no cumplen con los requisitos mínimos necesarios antes mencionados, para el estudio de la medicina; esto se debe a que diversas instituciones universitarias promueven el ingreso de una matrícula cada vez mayor con la final de tener mejores niveles estadísticos de aceptación o de que los indicadores sean cuantitativos o cualitativos sean herramientas sustanciales, que

contribuyan a la visualización del grado de avance de las metas establecidas que se traduzcan en un impacto social y que permitan entonces, un posicionamiento con respecto a la realidad universitaria y sus funciones sustantivas, así como el estatus de las estrategias y políticas implementadas  en comparación con otras universidades, lo que lleva a tener mejores presupuestos y financiamientos en la mayoría de los casos perdiendo así el sentido de tener en sus aulas jóvenes preparados y con vocación de servicio, por lo que si a esto se une que el rol tradicional del médico ha cambiado y que hoy en día el reconocimiento social de la profesión, así como su poder adquisitivo es muy diferente al de antaño, se puede pensar que los motivos por los que los estudiantes eligen cursar Medicina son presumiblemente diferentes a los de otras épocas y que la decisión de estudiar esta carrera viene influenciada por una serie de determinantes personales y condicionantes externos bien distintos a los que pudieran estar presentes en el pasado, lo que conlleva a que medicina tenga el primer lugar de las carreras con mayor demanda de acuerdo al Instituto Mexicano para la Competitividad A.C. y que por una matrícula cada vez mayor sigan ingresando jóvenes no aptos para su estudio y mucho menos para el ejercicio de esta profesión.  

Teniendo en cuenta todo lo anterior, el objetivo del presente artículo consiste en dar a conocer la relación que existe entre los parámetros de tener un alto índice de aceptación de matrículas en la carrera de medicina, con el ingreso de alumnos No aptos para el estudio de la misma. Dentro de la División Académica Multidisciplinaria de Comalcalco perteneciente a la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco una de las problemáticas a la que nos enfrentamos de manera cotidiana los profesores de la Licenciatura en Médico Cirujano de esta división, en particular de los que impartimos asignaturas de las Áreas de formación sustantiva profesional e Integral Profesional, es la falta vocación y de motivación por parte de los estudiantes, los cuales en la mayoría de los casos fueron influenciados por otros factores para la elección de esta carrera, lo que conlleva a un sin número de insatisfacciones por parte del mismo estudiante, de sus profesores, del área directiva, del sector salud, pero sobre todo de la razón de ser de los médicos El paciente; esto a su vez se ha mantenido de manera constante en los últimos años debido a que los criterios para el ingreso de los aspirantes de la Licenciatura en Médico Cirujano solo será  bajo  los  lineamientos  establecidos  por  el Reglamento  Escolar  del Modelo Educativo Flexible en su Título Segundo Admisión 643.-Aprobar  el  Examen  Nacional  de  Ingreso  a  la  Educación  Superior (EXANI-II  del CENEVAL)  y  cumplir  con  los  requisitos  solicitados  en  la Convocatoria  del  Proceso  de Admisión de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, el cual cabe señalar se aplica para todas las licenciaturas.

De acuerdo al estudio La decisión de estudiar medicina de la Facultad de Medicina de Zaragoza España, el 70 % de los estudiantes encuestados en su estudio señalaron la existencia de algún factor influyente en su decisión de estudiar Medicina, mientras que el 30% restante declaró no haber sido influido por ninguno y haber llegado a la decisión por sí mismos. Dentro de los factores de influencia destaca en primer lugar la presión familiar, que fue señalada por el 16 %. Le siguió el contacto con la enfermedad (15 %) y la existencia  de familiares médicos en el entorno (12 %). Un 11 % de los estudiantes reconoció influencias de la televisión y un 10 % y 5 % de ellos dijo haber sido influido por tutores y amigos, respectivamente. Esto nos da un pequeño pero significativo panorama respecto al por que el joven universitario, en la mayoría de los casos, se inclina por la decisión de estudiar medicina y si a esto le agregamos el aumento en el número de matrículas para ingresar a la carrera y  la facilidad con la que se puede cumplir con los requisitos para su ingreso nos da como resultado tener en las aulas estudiantes de medicina sin la capacidad vocacional, actitudinal, y de destreza requeridos, así como en un futuro jóvenes poco aptos para el ejercicio profesional de la medicina en todos los aspectos en los que esta se desarrolla.  

...