ACTIVIDAD INTEGRADORA Conocerme a mí mismo
Enviado por laura122123 • 27 de Octubre de 2019 • Trabajo • 1.597 Palabras (7 Páginas) • 2.034 Visitas
Conocerme a mí mismo
Para elaborar un proyecto de vida en el que establezcas metas y un proceso de crecimiento personal es necesario que sepas cuáles son tus capacidades, actitudes y conocimientos que te llevarán a lograr lo que has planteado y, aún más importante: que conozcas todo aquello que representa un área de oportunidad en tu vida, es decir, aquello que no has explotado y que te podría llevar a conseguir el éxito. Autoconocerse es el primer paso para ser exitoso, ya que las personas que lo hacen son capaces de motivarse a sí mismas para cumplir sus labores y lograr sus objetivos.
Por otro lado, ninguna persona se conoce a sí misma al cien por ciento, por lo que el autoconocimiento es un proceso continuo. Inicia por identificar cómo eres al momento de estudiar; en otro momento podrás realizar lo mismo para otros ámbitos de tu vida, tales como el trabajo, las finanzas, lo familiar, etcétera.
- En la siguiente tabla escribe las acciones que se te facilitan o se te dificultan al momento de estudiar (escribe al menos cinco de cada una).
Como estudiante | |
Se me facilita… | Se me dificulta… |
Ejemplo: Concentrarme, ya que casi nunca me distraigo en mi espacio de estudio. | Ejemplo: Recordar lo que estoy leyendo; constantemente vuelvo a leer los párrafos. |
1. Habilidad de escribir en teclado de computadora, ya que tengo carrera técnica en secretariado | 1. Concentrarme, ya que cualquier cosa me distrae |
2. Dedicada, me gusta esforzarme, ser constante y mostrar interés en mis trabajos (laboral y escolares). | 2. Desordenada, me cuesta mucho trabajo organizar mis actividades. |
3. Tener conocimiento de computación, ya que es una fuerte herramienta para mi estudio. | 3. Impaciente, pierdo la paciencia fácilmente |
4. Creativa, me gusta presentar mis trabajos con originalidad | 4. Organizar, no organizo mi agenda mis tiempos |
5. Proactiva, me gusta tener iniciativa sobre todo cuando se lo que tengo que hacer. | 5. Guardar la calma, ya que si me veo presionada me estreso |
- En la primera columna de la siguiente tabla enlista las herramientas académicas o tecnológicas que consideras de utilidad en tus estudios; en la segunda columna escribe aquellas que requieres reforzar o desconoces (escribe al menos cinco de cada uno).
Conozco… | Desconozco… |
Ejemplo: El uso del procesador de texto, en un nivel intermedio. | Ejemplo: Cómo identificar si la información en internet es confiable. |
1. Word, un nivel medio | 1. Identificar, fuentes seguras. |
2. Excel, un uso bajo | 2. PowerPoint, necesito repasar el manual |
3. Bibliotecas virtuales | 3. Subir presentaciones a la web, solo se en YouTube |
4. Google drive, subir trabajos a nubes virtuales | 4. Ortografía, reforzarla. |
5. Uso de computadora | 5. Leer, necesito tomar tiempo para lectura |
- En la primera columna de la siguiente tabla escribe las actitudes positivas que intervienen en tu proceso de estudio. En la segunda columna escribe un antónimo de la actitud que pusiste en la primera columna. Por último, en la tercera columna redacta un enunciado que promueva las actitudes positivas de la primera columna. Estos elementos te ayudarán a identificar que una actitud es positiva o negativa por la forma en que la canalizas, y no por sí misma (escribe al menos cinco de cada una).
Soy un estudiante | ||
Actitud positiva | Antónimo de la actitud positiva | Promoción de la actitud positiva |
Ejemplo: Constancia, porque reviso mi correo e ingreso a la plataforma a diario. | Ejemplo: Inconstancia, si no entrego todas mis actividades no conseguiré un buen promedio. | Ejemplo: Una actitud constante me permitirá ser responsable y obtener un buen promedio en mi módulo. |
1. Constancia, ya que reviso mis correos con frecuencia. | 1. Inconstancia, si mantengo esta postura no podría mantenerme al tanto de mis actividades | 1. Necesito constancia para lograr tener buenos resultados en mis actividades |
2. Compromiso, porque por cuestiones personales, he tenido que quedarme sin dormir para presentar mis actividades | 2. sin compromiso, necesito serlo ya que se que entregare en forma y tiempo mis actividades | 2. Si muestro compromiso en mis actividades, se que podre lograr mis objetivos sin problema. |
3. Responsabilidad, porque aun sabiendo que no tengo un aula como tal, se lo que implica mi responsabilidad de estudiar. | 3. Irresponsable, si no soy responsable no podría terminar mis metas. | 3. La responsabilidad es importante ya que por esto puedo terminar con éxito cada módulo. |
4. Confianza, ya que se que teniendo los puntos anteriores lograre cumplir mis metas de corto, mediano y largo plazo. | 4. Desconfianza, si no muestro esta debilidad, será difícil ya que no se cuenta con seguridad | 4. La confianza es necesaria para poder tener seguridad, en nuestras actividades. |
5. Creativa, ya que en ámbito laboral y escolar es importante. | 5. Poca creatividad, dificulta la autenticidad en las actividades. | 5. Ser creativa me ayuda para desenvolverme y proyectar mis emociones en forma creativa |
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