ACTIVIDAD: Sintetice dos ideas relevantes del pensamiento de Paulo Freire y dos de Sarmiento. Fundamentar la elección

Actividad Mod 3-Pedagogía         [pic 1]

ACTIVIDAD: Sintetice dos ideas relevantes del pensamiento de Paulo Freire y dos de Sarmiento. Fundamentar la elección.

Ideas de Sarmiento:

“Escuela abierta, sin distinción de raza, sexo, religión, condición económica, posición política, rango social, etc.”

        Sarmiento pretendía la de educación del pueblo para elevar su espíritu y mejorar su condición económica, acto que favorecería el desarrollo de una nación libre. Él veía a la educación como el medio por el cual se lograría civilizar a un pueblo, es por ello que propone enseñar a leer a las masas, una educación que estuviera abierta a todos sin discriminación de raza, sexo, religión, condición económica, etc., con una enseñanza que sea laica. Sarmiento proponía a la educación como un derecho del Pueblo y un deber del Estado.

        Dado en el contexto en la cual Sarmiento desarrolla sus ideas, podemos decir que fue un gran adelantado a su época, concebir esos ideales liberadores y superadores fue sin duda uno de los mayores logros que impulsaron la educación en nuestro país, tal cual lo vemos hoy en día como un medio de superación de ataduras socioeconómicas y de liberación de cualquier idealismo opresor que intenta mantener ignorante a las masas para favorecer el beneficio de unos pocos.

“Educar al Pueblo para su desarrollo como nación libre y soberana”

         Para Sarmiento la educación de la población era el medio por cual erradicar el individualismo, la importancia que le daba a la educación abierta es la base fundamental para el desarrollo moral del pueblo, transformando la sociedad en todos sus aspectos.

        La educación erradica la tiranía, asegura la igualdad y estructura la democracia, entendiendo a la misma como el progreso de la cultura, organizando la educación nacional y asegurando la libertad de todos cada uno de los habitantes, tanto como la soberanía de la Republica.

        Esta idea aún hoy en día se mantiene vigente, ya que es imposible pensar en una nación que se desarrolle sin la base de la educación, en tanto productora de recursos humanos para el desarrollo de mano de obra productora de bienes y servicios, y de producción de mentes capaces de implementar ideas que sean progresistas con vistas a enriquecer la cultura y el nivel de una nación.

Ideas de Freire:

“La Educación es una Herramienta de libertad y transformación de la realidad”

        En su obra Paulo Freire nos habla de dos realidades que se dan en la sociedad y su existencia se basa en la relación que comparten, una de ellas es EL OPRIMIDO, y la otra EL OPRESOR. Propone que la pedagogía sea un punto de análisis para la reflexión de los oprimidos, lo cual implicaría una búsqueda por el conocimiento como parte de su lucha por la liberación. Esta pedagogía no puede ser elaborada ni ejecutada por los opresores porque no practican una educación liberadora, así como los oprimidos deben luchar también por no convertirse en opresores una vez obtenido su lucha de liberación y conocimiento. Una vez transformada esa realidad dejan de ser oprimidos y pasan a ser hombres en proceso permanente de liberación. Ni oprimido ni opresor, sino un hombre nuevo libre.

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