ACTIVIDADES PARA INICIAR EL DIA
Enviado por clauely • 16 de Septiembre de 2018 • Tarea • 585 Palabras (3 Páginas) • 2.053 Visitas
ACTIVIDADES PARA INICIAR EL DIA | |
CAMPO DE FORMACION ACADEMICA: Pensamiento matemático APRENDIZAJE ESPERADO: Cuenta colecciones no mayores a 20 elementos | ASISTENCIA Diariamente al ir pasando la lista se les solicitara a los niños que al escuchar su nombre pongan una pelotita un recipiente que se les pondrá de acuerdo a su género. Al finalizar se elegirá a 2 niños que contaran las pelotitas de cada recipiente y se les motivara a que lo registren con números apoyándose de la recta numérica. |
CAMPO DE FORMACION ACADEMICA: Lenguaje y comunicación APRENDIZAJE ESPERADO: Comenta, a partir de la lectura que escucha de textos literarios, ideas que relaciona con experiencias propias o algo que no conocía. Describe personajes y lugares que imagina al escuchar cuentos, fábulas, leyendas y otros relatos literarios. | LECTURA DE CUENTO Los días martes y jueves se elegirá un libros de manera democrática, tomando en cuenta los intereses de los niños y se contara después del recreo. Al finalizar la lectura de cuento se realizaran cuestionamientos que rescaten información relevante de cada una de las historias como quienes eran los personajes, donde estaban, que sentían, etc. |
AREA DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL: Artes APRENDIZAJE ESPERADO: Escucha piezas musicales de distintos lugares, géneros y épocas, y conversa sobre las sensaciones que experimenta. | MI CUERPO BAILA ASI Los días miércoles y viernes se elegirá un género musical diferente a los que los niños escuchan convencionalmente como instrumental, polka, hindi, etc. Los sentare en círculo, escucharemos la canción y al finalizar identificaremos que instrumentos musicales descubrieron en ella y como se sintieron. Seguidamente nos levantaremos de nuestro lugar y bailaremos de acuerdo a como cada uno lo desee, teniendo como variante que ellos mismos realizan propuestas de movimientos. |
AREA DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL: Educación Socioemocional APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresa lo que siente. | ¿COMO ME SIENTO HOY? Diariamente se abrirá un tiempo de compartir en el que se dará la oportunidad a cada uno de los niños exprese sus sentimientos a través de las siguientes preguntas de acuerdo al día de la semana:
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