.ADMINISTRACIÒN AMBIENTAL Y DE LOS RECURSOS NATURALES
Enviado por Margui Barragan • 29 de Marzo de 2016 • Trabajo • 1.610 Palabras (7 Páginas) • 421 Visitas
EVALUACIÒN A DISTANCIA ECOLOGIA
MARÌA MARGARITA MEZA BARRAGÀN
Profesor:
MANUEL GONZALEZ
UNIVERSIDAD SANTO TOMAS
ADMINISTRACIÒN AMBIENTAL Y DE LOS RECURSOS NATURALES
FACULTADAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGIAS
FACULTAD DE ESTUDIA A DISTANCIA
SEDE MONTERÌA
2013
CONTENIDO
- INTRODUCCIÒN.
- OBJETIVOS.
- OBJETIVOS GENERALES.
- OBJETIVO ESPECIFICO.
INTRODUCCION
En el presente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia del estudio del ecosistema y sus componentes que la conforman, asimismo se introdujeron los conceptos principales empleados en el curso: ciclos biogeoquimos, poblaciones, ecosistema y energía. También se presentara definiciones, explicaciones y análisis.
OBJETIVOS GENERAL
Identificar la importancia del ecosistema a través de los diferentes componentes que la conforman, logrando emplear los conocimientos adquiridos en el trabajo.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Estudiar en detalles los componentes del ecosistema y sus ciclos.
- Relación que hay entre energía y materia en un ecosistema.
- Identificar los aspectos bióticos y abióticos.
1.
CICLOS BIOGEOQUIMICOS | CARACTERÍSTICAS |
Ciclo de Carbón |
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Ciclo del Nitrógeno |
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Ciclo del fosfato |
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Ciclo del Azufre |
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2.
TIPO DE INTERACIÒN | DEFINICION |
Cooperación | Se beneficia ambas especie sin embargo, no son dependiente una de la otra y la interacción no es necesaria para su supervivencia. Cada una es capaz de sobrevivir aisladamente. Ej: grupo de animales que se mezclan mientras pastean en los que casa especie contribuye a la asociación con su propio sistema de vigilancia, sin embargo cada una de ella podría sobrevivir sin la ayuda de otra. |
Mutualismo | Ambas especie se benefician sin embargo en esta ambas especies son dependientes una de otra que no pueden vivir separadas EJ: las termitas tienen protozoarios que viven en sus intestinos, sin estos protozoarios las termitas serían incapaces de digerir la madera por la cual morirían. |
Comensalismo | Una de las especies resulta beneficiada con la relación, mientras que la otra no es afectada. Generalmente el comensalismo es necesario para la supervivencia de la especie beneficiada. EJ: el tiburón y la rémora que está pegada al vientre del tiburón es transportada por el tiburón y obtiene su propio alimento de los resto de la comida del tiburón y no resulta afectado. |
Depredación | En la cual una especie el depredador ataca y mata a otra especie la presa, la población depredadora se beneficia al obtener alimento. EJ: el león y el antílope. |
Competencia | Se presenta cuando dos poblaciones disputan por recursos ambientales limitados del tipo de los alimentos, nutrientes, la luz del sol y el espacio vital. Durante la competencia ambas población resultan afectadas pero tarde o temprano una de ellas predomina EJ: algunas especies de planta tratan de impedir que otras plantas crezcan alrededor liberando toxinas en el suelo. |
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