AMBIENTE.
Enviado por victoria74 • 17 de Noviembre de 2012 • Práctica o problema • 869 Palabras (4 Páginas) • 484 Visitas
OBJETIVOS GENERALES:
• Construir una cultura ambiental ciudadana a partir de la sensibilización de la comunidad
educativa en la Institución Distrital Fabio Lozano Simonelli, tomando como conciencia la
relación existente entre el hombre y el medio ambiente.
• Conocer y aplicar los principios básicos de medio ambiente para fomentar el sentido de
pertenencia de la institución, ejecutando acciones ecológicas para la protección y mejoramiento
del entorno, generando un medio armonioso para una convivencia en paz.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
• Infundir a la comunidad educativa actitudes ecológicas para la conservación de los recursos y
aprovechamiento de los mismos.
• Buscar que nuestra institución sea un espacio agradable, sensibilizando a la comunidad educativa
hacia el cuidado y protección de los elementos que la conforman por medio de actos vivenciales.
• Diseñar acciones que permiten realizar un adecuado manejo de basuras y embellecimiento
dentro y fuera de la institución, buscando la protección de los recursos existentes.
• Vincular entidades (Cruz Roja, Bomberos, Defensa Civil, DAMA y Jardín Botánico), con el fin
de recibir apoyo y asesoría en la ejecución del plan de prevención.
• Recuperar y aprovechar el reciclaje con el fin de elaborar papel artesanal para su utilización en
las diferentes áreas.
• Inculcar actitudes de respeto por sí mismo a padres y estudiantes sobre hábitos de aseo y
presentación personal a través de campañas educativas.
TAREAS PENDIENTES:
1. Completar plan escolar de emergencia.
2. Formar las brigadas educativas: brigada de primeros auxilios, brigada de contra incendios,
brigadas de evacuación y brigada de salvamento de bienes.
3. Elaborar planos de la institución (por piso).
4. Revisar y elaborar señalización de rutas de escape.
5. Anexar proyecto institucional ambiental en el plan de área.
NECESIDADES
1. Curso de primeros auxilios.
2. Formación de hábitos: higiene, aseo general y presentación.
3. Charlas o estrategias con padres de familia – aseo acompañamiento.
CONSOLIDACIÓN DEL PROYECTO. Ejes.
Embellecimiento y cuidado del entorno.
• Campaña zonas verdes (jardinera, tierra abonada y marcha de las plantas ornamentales)
• Adquisición de materas colgantes, campañas de aseo e higiene en los salones, baños, pasillos,
patios.
• Logotipo del colegio, mejoramiento fachada bloque A, sede A.
• Ubicación y repartición de lockers.
MANEJO DE RECURSOS. Recolección basuras.
• Adquisición de canecas por colores para la clasificación de las basuras.
• Campañas permanentes de formación de hábitos, comité ambiental por cursos.
• Conferencias educativas a docentes, estudiantes por entidades como el DAMA.
FACTORES DE RIESGO. Gestión externa.
• Señalización de rutas de escape en la institución con flechas, salidas de emergencia, extintores
en sitios estratégicos en cada piso.
• Charlas educativas con entidades afines: Bomberos, Cruz Roja, Centros de Salud, Defensa Civil.
• Muros de contención para evitar deslizamientos.
• Ventilación en los salones del Bloque A, de la Sede A.
• Iluminación en los salones de la sede A.
• Simulacros de evacuación para fortalecer la capacidad organizativa de la institución en posibles
situaciones de amenaza.
• Celebrar el día internacional para la reducción de desastres, el segundo miércoles del mes de
octubre para reflexionar la importancia de la prevención y atención de emergencias.
• Instalación
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