ANALISI CRITICA PROGRAMACION

ANÀLISI CRÍTICA PROGRAMACIÓ

A continuació detallem l'anàlisi de les tres programacions que s'han observat i estudiat durant el període de pràctiques:

• Tècniques Administratives Bàsiques d'oficina del Programa de Qualificació Professional Inicial d'Operacions de Gravació i Tractament de Dades i Documents (PQPI).

Auditoria del Cicle Superior d'Administració i Finances.

Administració Pública del Cicle Superior d'Administració i Finances.

 ATENCIÓ A LA DIVERSITAT – ADAPTACIONS CURRICULARS.

TÈCNIQUES ADMINISTRATIVES BÀSIQUES D'OFICINA

Abans d'incidir en l'estudi de la programació esmentada ens proposem definir breument esta mesura d'atenció a la diversitat:

Els Programes de Qualificació Professional Inicial estan destinats a afavorir la inserció social, educativa i laboral dels jóvens majors de 16 anys, complits abans del 31 de desembre de l'any d'inici del programa, (i excepcionalment alumnat de 15 anys que havent realitzat 2n d'ESO no puguen promocionar a 3r i hagen repetit 1 vegada en l'etapa) que no hagen obtingut el títol de Graduat en Educació Secundària Obligatòria ESO. Amb l'objectiu que tots aconseguisquen competències professionals pròpies d'una qualificació de nivell 1 de l'estructura actual del Catàleg Nacional de Qualificacions Professionals, així com que tinguen la possibilitat d'una inserció sociolaboral qualificada i satisfactòria i amplien les seues competències bàsiques per a prosseguir estudis en les diferents ensenyances.

Donada l'heterogeneïtat de l'alumnat, la docència d'este mòdul, en este nivell educatiu ,requerix un especial esforç d'atenció personal. Els continguts d'esta programació han sigut elaborats pel propi professor després d'un anàlisi dels coneixements previs de l'alumnat, incloent un ampli nombre d'exercicis de reforç, utilitzant un llenguatge no massa formal perquè els conceptes s'assimilen més fàcilment i fent ús de nombrosos exemples pràctics relacionar-los amb la realitat perquè l'alumnat integre estos coneixements en la vida diària.

ADMINISTRACIÓ PÚBLICA

No hi ha cap tipus d'adaptació curricular ni d'atenció a la diversitat.

...