ANALIZAR LA TABLA DEL PERFIL DE EGRESO Y ESCRIBIR DOS ACCIONES QUE PERMITAN DESARROLLAR CADA ÁMBITO DEL NIVEL CORRESPONDIENTE

ACCIÓN 1

ACCION 2

Lenguaje y comunicación

Se emplean algunos talleres de lectura, en donde el alumno determina el propósito y el destinatario de sus escritos, seleccionan el tema, el tiempo de texto que escribirán y registran sus ideas en un listado o en un esquema u organizador, expresando sus ideas y sentimientos.

Proporcionar al alumno material diverso donde se empleen diferentes lenguas y puedan hacer uso de la comparación, asimismo hacer uso de estructuras textuales los cuales fungirán como organizaciones retóricas de un discurso oral o escrito, que influirán en su comprensión y recuerdo.

Pensamiento matemático

Aclarar dudas sobra las dificultades de los alumnos ante determinadas actividades.

Utilización de material didáctico elaborado por los alumnos o por el docente con el propósito de enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Exploración y comprensión del mundo natural y social

Realizar proyectos mensuales que vayan de acuerdo a los contenidos programados, siempre tomando en cuenta las necesidades e intereses de los alumnos.

Proporcionar modelos de ejemplificación de los diferentes apoyos gráficos, para que puedan satisfacer su sentido de investigación en diferentes ámbitos de su vida.

Pensamiento crítico y solución de problemas

Plantear a los educandos casos y emplear las analogías como estrategia de enseñanza, con el fin de hacer una proposición que indica que una cosa o evento (concreto y familiar) es semejante a otro (desconocido y abstracto o complejo).

Llevar a cabo lluvia de ideas e intercambio de experiencias, donde el alumno de a conocer y argumente cómo es que llega a la solución de diversas problemáticas.

Habilidades socioemocionales y proyecto de vida

Convivencia adecuada entre sus compañeros

Aplicar los valores y actitudes favoreciendo los proyectos a largo plazo.

Colaboración y trabajo en equipo

Incorporar a la planificación diversas dinámicas donde los alumnos tengan la oportunidad de trabajar en binas, tercios, etc.

Convivencia y ciudadanía

Repite y respeta la participación de sus compañeros.

Acepta a sus compañeros con defectos y virtudes.

Apreciación y expresión artística

Participa en actividades culturales en las que se identifica como persona.

Propone y crea actividades favorables para el aprendizaje.

Atención al cuerpo y a la salud

Realizan actividades físicas que se relacionen con el cuidado del cuerpo.

Concientizan sobre la manera de alimentarse sanamente a través del “plato del buen comer” y la “jarra del buen beber”.

Cuidado del medio ambiente

Participa en proyectos para el cuidado del medio ambiente.

Proponen actividades para concientizar a las personas respecto al cuidado ambiental.

Habilidades digitales

Programar visitas dos veces por semana al centro de Cómputo para retroalimentar ciertos contenidos a través de diferentes emuladores gráficos, donde los alumnos puedan explorar e interactuar con las TIC.

Llevar a cabo clases donde se haga uso de material digital para enriquecer las sesiones de aprendizaje, como videos, juegos interactivos, canciones y exposiciones.