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Perfil de egreso del estudiante de la educación básica


Enviado por   •  17 de Octubre de 2013  •  381 Palabras (2 Páginas)  •  435 Visitas

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Competencias para la vida Perfil de egreso del estudiante de la educación básica

1. Competencias para el aprendizaje permanente.

• Aprender, asumir y dirigir el propio aprendizaje a lo largo de la vida.

• Integrarse a la cultura escrita.

• Movilizar los diversos saberes culturales, lingüísticos, sociales, científicos y tecnológicos para comprender la realidad.

2. Competencias para el manejo de la información.

• Buscar, identificar, evaluar, seleccionar y sistematizar información.

• Pensar, reflexionar, argumentar y expresar juicios críticos.

• Analizar, sintetizar, utilizar y compartir información.

• Conocer y manejar distintas lógicas de construcción del conocimiento en diversas disciplinas y en los distintos ámbitos culturales. Busca, selecciona, analiza, evalúa y utiliza la información proveniente de diversas fuentes.

3. Competencias para el manejo de situaciones.

• Organizar y diseñar proyectos de vida, (considerando aspectos históricos, sociales, políticos, culturales, geográficos, ambientales, económicos, académicos y afectivos) y de tener iniciativa para llevarlos a cabo.

• Administrar el tiempo, propiciar cambios y afrontar los que se presenten.

• Tomar decisiones y asumir sus consecuencias, enfrentar el riesgo y la incertidumbre.

• Plantear y llevar a buen término procedimientos o alternativas para la resolución de problemas.

• Manejar el fracaso y la desilusión.

4. Competencias para la convivencia.

• Relacionarse armónicamente con otros y con la naturaleza.

• Comunicarse con eficacia.

• Trabajar en equipo.

• Tomar acuerdos y negociar con otros.

• Crecer con los demás.

• Manejar cordialmente las relaciones personales y emocionales.

• Desarrollar la identidad personal y social.

• Reconocer y valorar los elementos de la diversidad étnica, cultural y lingüística que caracterizan a nuestro país, sensibilizándose y sintiéndose parte de ella a partir de reconocer las tradiciones de su comunidad, sus cambios personales y del mundo. Utiliza el lenguaje oral y escrito para comunicarse con claridad y fluidez, interactúa en distintos contextos sociales y culturales. Posee las herramientas básicas para comunicarse en una lengua adicional.

5. Competencias para la vida en sociedad.

• Decidir y actuar con juicio crítico frente a los valores y las normas sociales y culturales.

• Proceder a favor de la democracia, la libertad, la paz, el respeto a la legalidad y a los derechos humanos.

• Participar tomando en cuenta las implicaciones sociales del uso de la tecnología.

• Participar, gestionar y desarrollar actividades que promuevan el desarrollo de las localidades, regiones, el país y el mundo.

• Actuar con respeto

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