ANIMACIÓN Y DINÁMICA DE GRUPOS. EL GRUPO DE TRABAJO

ANIMACIÓN Y DINÁMICA DE GRUPOS. EL GRUPO DE TRABAJO

El Grupo

Formamos parte de grupos desde el momento en que nacemos, la familia, el grupo de amigos y amigas, vecinos y vecinas, compañeros y compañeras de clase, grupo de trabajo, asociación, etc. En esta tarea vamos a hacer un análisis sobre nuestra realidad como personas en lo referente al grupo y cómo interaccionamos en estos grupos, observando nuestra propia realidad.

1.    Grupos a los que pertenezco.
Partiendo de los contenidos que hemos visto en esta unidad, vas a elaborar un catálogo de los grupos a los que perteneces, tanto en el plano personal, como profesional o educativo, describiendo brevemente las características de cada uno de ellos.

• Grupos Primarios: la familia; numero pequeño de personas  y priman funciones afectivas.
• Grupos Secundarios: El trabajo; se caracteriza por relaciones mas frias impersonales y formales.
• Grupos Formales: no existen
• Grupos INformales: mis amistades, tienen una estructura informal y menos organizada. Pretenden la satisfacción de necesidades afectivas de sus miembros y se basa en el ocio y la amistad.
• Grupos Grandes: se incluyen los grupos de mas de 12-15 miembros.
• Grupos Pequeños: mis amigas de la infancia y mis amig@s del trabajo, grupos de menos de 12-15 personas.
• Grupos de formación: Si mi curso de e. learning, los objetivos se centran en la marcha del grupo, analizando los procesos de comunicación y relaciones interpersonales en el seno del grupo.
• Grupos de sensibilización: no existen, son creados para la resolución de conflictos.
• Muchedumbre: cuando voy al gimnasio, mas de 50 personas, con poca relación, con fines poco claros y emotividad contagiosa.
• Agrupamiento: hora del descanso en mi trabajo. Suelen ser de tamaño variable, frecuentes y con el mismo objetivo.
• Grupo primario: mi familia y amigos, de tamaño pequeño.
• Grupo Secundario: el trabajo, engloba varios primarios.
• Grupo de permanencia, familia, amigos y trabajo.
• Grupo de referencia: mi grupo de teatro, identificativo en cuanto a valores.

2.    Ahora vamos a realizar el análisis sobre estos grupos, siguiendo las siguientes pautas que se establecen para cada uno de los elementos que vamos a observar.

o    Cohesión. Vamos a observar los factores internos y externos que afectan positivamente a la cohesión del grupo.

La manera en que se conjuguen ambos factores determinará la cohesión del grupo. La ventaja es el  aumento del rendimiento del grupo gracias a la cooperación establecida entre sus componentes y a la comunicación más fluida. Todo ello revertirá positivamente en cada uno de sus miembros, ya que aumenta el sentimiento de pertenencia y la autoestima.

o    Roles. Identifica los diferentes roles que desempeñan los miembros del grupo. Analiza la actuación de la persona que actúa como líder  e intenta englobarlo en alguna de las categorías que hemos visto en la unidad.

• Roles Centrados en la Tarea: los miembros de este grupo favorecen la actividad del grupo en función del objetivo común, son quienes toman la iniciativa para solucionar situaciones o impulsar la actividad, aportan ideas y sugerencias al grupo, buscan y aportan información, dan su opinión e invitan a los otros a participar para que se aporten las suyas, aclaran y resumen ideas que surgen en el otro grupo u lo conducen a la toma de decisiones.
• Roles centrados en conservar las cohesión: los  iembros de esgte grupo s preocuran que haya un clima positivo, buscando oluciones a los conflictos y manteniendo el grupo unido, colabora en que se establezca y mantenga la comunicación fluida entre los miembros, se compromenten con el grupoy hace que todos los componentes asuman sus responsabilidades a las vez que llegan aun compromiso.
• Roles obstaculizadores: aquí los  miembros solo tienen en cuenta sus propia satisfacción y obstaculizan el buen desarrollo grupal, desprecian a los miembros del grupo, se ,manifiestan en contra del grupo y están en desacuerdo, manipulan al grupo, intentan ser el centro de atención...

3.    Análisis del liderazgo.

Vamos a hacer ahora un análisis más pormenorizado sobre el liderazgo.

Para esto vamos a seleccionar la película " El Discurso del Rey" Título original: The king’s speech / Director: Tom Hooper / Género: drama, historia / Año: 2010 / Duración: 111 min. Realiza un análisis del tipo de liderazgo y su evolución a lo largo de la película.

4.    Reflexión individual sobre...
Reflexionamos sobre las diferentes formas de liderazgo y las ventajas e inconvenientes de cada una de ellas y cómo vemos que sería más efectivo el funcionamiento de los distintos grupos en los que participamos.

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