ANÁLISIS DEL MOVIMIENTO
Enviado por jhonalby • 28 de Febrero de 2014 • 378 Palabras (2 Páginas) • 449 Visitas
INTRODUCCIÓN
La falta de conocimiento sobre muchísimos conceptos es a veces la causa de que el individuo no logre el mayor de los rendimientos deseados, por otra parte la falta de conocimiento sobre conceptos relativos a su cuerpo y a las ciencias encargadas de estos.
En el trabajo que se presentan a continuación se expondrán un conjunto de términos relativos a: Análisis del movimiento humano. Perspectivas científicas del análisis del movimiento humano. Kinesiología como ciencia afín, definición de biomecánica deportiva, objetivos de la biomecánica deportiva, desarrollo histórico de la biomecánica: origen y evolución, la biomecánica dentro del ejercicio profesional.
DEFINICIÓN DE ANALISIS DEL MOVIMIENTO HUMANO
El análisis de movimiento es uno de los pilares fundamentales de la Kinesiología. El concepto de análisis de movimiento se puede definir, entendiendo análisis, como la separación de las partes de un todo hasta conocer sus principios y/o elementos, y movimiento, como “cambio continuo en la posición de un objeto”. Por lo tanto el análisis de movimiento se puede definir como la búsqueda de los elementos y principios que permiten los continuos cambios de posición del cuerpo humano.
PERSPECTIVAS CIENTÍFICAS DEL ANALISIS DEL MOVIMIENTO HUMANO
El estudio del movimiento se refleja en la evolución histórica del hombre, pues es así que desde la antigua Grecia encontramos algunos descubrimientos que permitieron determinar regularidades físicas, aplicadas en los seres vivos (por ejemplo; Aristóteles, con las palancas y Arquímedes con la estática y la hidrodinámica). Por la época de 1500 el investigador Leonardo Da Vinci, aporto acerca de la teoría de los mecanismos y la fricción. Otros geniales científicos nos dejaron sus legados como lo son Galileo Galilei (1564-1642) e Isaac Newton (1643 - 1727) con las leyes de la mecánica clásica, de las cuales se desprendieron la hidromecánica y la aeromecánica. El hombre en los siglos XVIII y XIX busco mejorar su productividad, Guts Muths, lo plantea desde la inclusión de trabajos manuales (carpintería, torneado, jardinería y encuadernación) en su gimnasia pedagógica, ello nos muestra claramente el valor formativo de los movimientos efectuados en la producción laboral. En la actualidad la orientación del movimiento se delega a la educación, permitiendo el bienestar, revertido en una salud física como mental.
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