APORTES GRECOLATINOS A LA EDUCACIÓN.

Aportes de Grecia a la educación

En cuanto a los aportes de la cultura griega podemos remontarnos a civilización homérica se puede decir que aportó el inicio de una educación integral ya que a los hombres de aquel entonces se les instruía en deportes y ejercicios así como ciertas actividades artísticas como el canto.

Para los griegos la educación daba la transcendencia mediante las experiencias que permitieran la adquisición práctica del lenguaje y explorando todo lo que estaba más allá del tiempo, es decir las ideas.

La educación homérica, planteaba dos aspectos:

• El aspecto técnico (manejo de armas, deporte, canto, música).
• El aspecto ético.

Con ellos, los niños se iniciaban en un modo de vida, planteando un ideal de existencia y de futuro. La virtud guerrera era el ideal de la vida griega y Homero lo interpretó así. Su Pedagogía homérica se sustentó en el ejemplo heroico, de gestas legendarias para despertar espíritu de lucha.

De este aporte se puede rescatar la pedagogía del ejemplo que aún en nuestra época es un elemento motivador muy poderoso.

La educación espartana

No era sólo una preparación militar, también incluía otras disciplinas muy importantes como la formación deportiva y la formación musical.

Además el estado toma el control educativo para adaptarla a sus fines y dividiéndola en ciclos. Esto puede considerarse relevante ya que, aunque de diferente manera y con diferentes propósitos, actualmente también nuestros sistemas educativos están estructurados en ciclos.

La educación ateniense

Nos encontramos con una educación que deja de ser militar y se institucionaliza, aunque en principio sólo fue para las clases nobles. La preparación física para cultivar el cuerpo, es complementada con la educación musical (lira, danza y canto) para educar el espíritu, la educación se orienta más hacia lo artístico y deportivo que a lo literario e intelectual. La ética tiene un papel fundamental.

Esta educación evoluciona dejando de lado la importancia de la belleza física para dar paso al aspecto espiritual, Sócrates y Epicuro tuvieron un papel fundamental en ello. Sócrates concibe a la educación, como vehículo capaz de desarrollar los dones naturales y la Verdad en la búsqueda de la perfección espiritual, dándole un predominio a lo intelectual sobre lo deportivo.

También aparecen Los Sofistas quienes emplearon la dialéctica y la retórica para perfeccionar el discurso y el arte de la palabra, pero también fueron los primeros en reconocer el elevado valor formativo disciplinas como la aritmética, la geometría y la astronomía.        

Me parece que uno de sus aportes más valiosos fue el rasgo humanista de plantear el estudio como medio de preparación para la vida, entendiendo la educación como elemento fundamental en la finalidad humana.

Platón por su parte plantea que el conocimiento es la vía a la perfección del ser

humano y esta se consigue a través de la educación, dotándola de que se convierte así en medio de trascendencia. Platón es un filósofo idealista para él es importante que quien se educa sepa vaya más allá del sentido común y vea más allá de la simple percepción de las cosas. La verdadera educación busca alejarse de lo cotidiano, tener una visión nueva, ver desde una óptica diferente. Aportes fundamentales hoy en día para formar y dotar a los alumnos de un sentido crítico.

Para Aristóteles, entre varios de sus aportes, la lógica como procedimiento racional en todas las ciencias, permite demostrar y validar todas las afirmaciones. Convirtiendo a la Lógica en un valioso instrumento para la investigación.

Aportes de Roma a la educación

Las escuelas romanas, son una continuidad de las helénicas y pasó por varios períodos. La organización escolar se dio en tres niveles de enseñanza, correspondientes tres tipos de escuelas: la escuela elemental, la media y la superior (muy semejante a como sucede actualmente).

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