APRENDIZAJE AUTONOMO Y LA EDUCACION VIRTUAL

APRENDIZAJE AUTONOMO Y LA EDUCACION VIRTUAL

LEONARDO MALAGON

Administración Financiera I Semestre

Aprendizaje Autónomo

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Regional Cundinamarca

Sede Girardot

19 de octubre de 2015

INTRODUCCION

El presente ensayo tiene como fin dar a conocer las generalidades del proceso de aprendizaje y su aplicación en los diferentes contextos. No todas las personas están dispuestas a aprender y ampliar sus conocimientos, No todas aprenden de la misma manera algunos lo hacen por interés propio y otros por el beneficio que obtendrán al hacerlo, es por eso que la motivación es un concepto que está ligado directamente a este tipo de aprendizaje puesto que estas adquieren conocimientos a través del estudio, la experiencia o la enseñanza.

Al final encontraremos las herramientas necesarias para poder transmitir un conocimiento y estar atento a cómo aprender para poder participar activamente  en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Todo en la vida del ser humano y en la historia de la humanidad cambia, así mismo la educación debe incluirse en este proceso de cambio, por tanto, la relación entre profesores y estudiantes ha sufrido una transformación y esta se ha evidenciado en el nuevo método de educación a Distancia que convierte al estudiante en un agente activo en su propio proceso de enseñanza-aprendizaje. Este tipo de educación cuanta con uno de los factores más significativos en la actualidad, las “TIC” (tecnologías de la información y de la comunicación). Las TIC apoyan la modalidad de educación a distancia, así no hay interacción presencial directa entre docente y alumno. Sin embargo, la educación a distancia no quiere decir que ya no exista comunicación entre docente (tutores) y alumnos, sino que más bien tiene lugar una comunicación no presencial a través de los medios de comunicación. Así pues, se ofrece una manera de aprendizaje diferente, en la cual el estudiante debe desarrollar con mayor énfasis su autonomía, su autorregulación, su disciplina y sus hábitos de estudios ya que es él mismo quien se encarga de sacar el mayor provecho a su proceso de formación académica.

Es por ello, que los procesos de aprendizaje se salen de un esquema pasivo por parte del estudiante para convertirse en un esquema activo, donde también se le brindan herramientas que facilitaran la inclusión del estudiante en este proceso. Para esto el estudiante debe involucrarse en la relación directa que hay entre educación, ciencia y tecnología. Los avances tecnológicos son una de las principales características de este proceso de educación, por eso deben ser asimilados y trabajados por todos los inscritos en el proceso de educación académica para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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