APUNTES DE TALLER DE ELABORACIÓN DE TESIS

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS[pic 1][pic 2]

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINSTRATIVAS ISTMO-COSTA C-IX TONALÁ

DRA. JESUS ESPERANZA LÓPEZ CORTEZ

APUNTES DE TALLER DE ELABORACIÓN DE TESIS

TONALÁ CHIAPAS

Contenido

Disertación Doctoral y Tesis        1

ESTRUCTURA DE UNA TESIS.        2

Capítulo I: Planteamiento del problema.        3

Capitulo 2. Marco teórico        5

Capítulo 3. Metodología        6

Capítulo 4. Análisis de resultados.        7

Capítulo 5. Conclusiones.        8

Referencias.        8

Sección de una tesis.        8

Guía Rápida-Tesis de Maestría-Formato.        11

EN TORNO A LOS DEBATES EPISTEMOLÓGOS Y PARADIGMAS.        13

LA INVESTIGACIÓN ES UN ASUNTO EPISTEMOLÓGICO.        17

El posicionamiento epistemológico.        20

Problematización        22

El interés por conocer.        24

Debates epistemológicos en ciencias sociales y humanas.        27

Positivismo frente a hermenéutica        30

Racionalismo crítico frente a teoría crítica.        31

Modelo nomológico deductivo frente a juegos del lenguaje.        34

Ubicación de autores en los debates epistemológicos.        37

PARADIGMAS, PROGRAMAS Y TRADICIONES DE INVESTIGACIÓN.        41

Niveles paradigmáticos presentes en la investigación        47

Paradigmas o enfoques de investigación en ciencias sociales.        49

Axiología        57

Adaptabilidad y conmensurabilidad        62

Acción        62

Control        63

Relación con bases de verdad y conocimiento        63

Consideraciones de validez extendidas        64

Reflexividad        65

Referencia bibliográfica        66

Introducción

La investigación es una de las funciones sustantivas que debe cumplir la Universidad  de ahí la importancia de que los estudiantes de licenciatura se introduzcan en la investigación científica, por ello se incluye en el plan de estudios de la licenciatura el Taller de elaboración de tesis, el propósito del mismo es que el estudiante afiance su formación teórica para fortalecer su formación académica y adquiera habilidades para la investigación

El producto del Taller será considerado como un trabajo recepcional de carácter científico  que podrá ser replicado ante un jurado para dar cumplimiento a la celebración del examen profesional para la obtención del título académico.

Para el desarrollo del proceso investigativo es necesario cumplir con una metodología  la que estará acorde con el objeto de investigación.

Estos apuntes se elaboraron con el propósito de darle al alumno una guía sencilla para que se apoye en la elaboración del protocolo, que es el paso fundamental para realizar una tesis.

OBJETIVO GENERAL

Que el estudiante sea capaz de elaborar un proyecto de investigación, aplicarlo y elaborar un informe de los resultados de la misma. Dicha investigación deberá cubrir los requisitos teórico-metodológicos exigidos para obtener un producto de óptima calidad profesional.

Siendo  esta unidad académica  un taller no se estructura por unidades didácticas, se especifican únicamente las etapas que se deberán recorrer

1. Etapa introductoria

 Objetivo: Que el estudiante conozca y comprenda lo que es una tesis recepcional, como desarrollarla y el papel que jugará su director de tesis..

         1.  ¿Qué es la tesis?

         2.  ¿Qué objetivos persigue?

         3.  ¿Quiénes la deben realizar?

         4.  ¿Qué requisitos debe cumplir el trabajo recepcional?

         5.  ¿Cuál es la función del director de tesis o asesor?

         6.  ¿Cómo iniciar la tesis?

II Etapa: Elección del tema de investigación

                 1.    Elección del tema, (Tamayo y Tamayo).

                        -La elección.

                        -Factores que deben tomarse en cuenta.

                 2.    Elección del tema, (Zorrilla Arena).

                        -Temas genéricos.

                        -Temas específicos.

                        -Especificación del tema.        

                 3.    El tema de investigación.        

III Etapa: Elaboración del proyecto de investigación

1.  Problematización del objeto de estudio.

      2.  Planteamiento del problema de investigación.

                3.  Determinación de los objetivos de la investigación.

              4.  Justificación de la investigación.

              5.  Delimitación espacial y temporal de la investigación.

6.  Conceptualización del objeto de estudio (Marco teórico conceptual)

              7.  Contextualización del objeto de estudio.

                              (Marco teórico referencial)

              8.  Determinación de la Metodología de la investigación.

                     -Definición del tipo de investigación.

              9.   Formulación de la hipótesis de investigación.

              10. Determinación del universo de investigación de campo y                                 delimitación de la muestra.

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