AREA: tecnología e informática GRADO: EFIMOR EJE TEMATICO: PARTES DEL COMPUTADOR

PLAN DE CLASE

FECHA: 22 de octubre de 2016

MAESTRO FORMADOR: LUIS ALEJANDRO RUIZ

MAESTRO EN FORMACION: JORGE IVAN BOHORQUEZ U.

AREA: tecnología e informática

GRADO: EFIMOR

EJE TEMATICO: PARTES DEL COMPUTADOR

Estándar:

Los estudiantes reconocen e identifican medios y entornos digitales, para comunicarse y trabajar de forma colaborativa, incluso a distancia, para apoyar el trabajo individual y contribuir al trabajo de otros.

Indicadores:

• Reconoce herramientas de trabajo visual y trabajo colaborativo de acuerdo al contexto.

• Identifica cada partes del computador su función y necesidad

• Comprende los asuntos humanos, culturales y sociales relacionados con las TICS.

ACTIVIDADES:

Puesta en contexto:

Conocimientos previos, sobre ¿Qué es un computador? ¿para que sirve? ¿Conoces algunas partes del computador? ¿Qué uso le das al computador? Entre otras.

Se les mostrara un video a los estudiantes sobre las partes del computador.

Entrega del conocimiento:

Luego de realizar las actividades anteriores se les hará entrega de un taller el cual contiene información sobre lo que es el computador, con algunos paralelos, preguntas relacionadas al uso del computador y las partes o periféricos. Con definiciones para que vallan asimilando y reforzando parte del contenido incluido. Este taller será desarrollado paso a paso.

Evaluación:

Se hará entrega de un crucigrama en donde podrán relacionar lo aprendido en la clase.

Se asignaran tareas incluidas en la parte inferior de las hojas del taller.

dentro del desarollo integral de los alumnos se permitira la concentracion de aplicaciones de saberes previos en el desarollo de las actividades.

indicadores de logros alcanzados

se incluye una valoracion especifica del desarrollo del pensamiento, con un apoyo especifico para cada estudiante.

Aunque al desarrollar este tipo de atividades, se han desarrollado para el grupo de adultos, tambien se tiene pendiente la aplicacion de los grupos de aceleracion del aprendizaje y los que necesitan atencion especial.

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