AYUDAS PARA ESTUDIAR

PRETERITO PERFECTO

1. Se usa para hablar de una accion pasada en un periodo de tiempo no terminado o que lo relaciona con el presente:

• Me ha propuesto viajar de nuevo a Espana
• Todavìa no he ahorrado lo suficiente para viajar allì

1. Esperiencias de mi vida hasta este momento

• He vivido varias veces con familias espanolas
• Ya me he adaptado a su horario de comida

PRETERITO INDEFINIDO

1. Se usa para hablar de acciones terminadas ocurridas en un periodo de tiempo terminado y delimitado del pasado:

• Fue en Tokio una vez

Ejemplos Nunca (estar) HE ESTADO en Cerdenia; nunca (estar) ESTUVE en Cerdenia cuando (vivir) VIVI’ en Italia.

1. Se usa para hablar del nuero de veces que ha ocurrido una accion en un pasado terminado

PRETERITO IMPERFECTO

1. Presenta la accion como un proceso, sin indicar su final. Por esta razon se una principalmente para describir personas, cosa, lugares en el pasado…

• La casa era muy amena, había muy bien ambiente
• Cuando estaba saliendo sonò el teléfono

1. Se usa para contextualizar la accion pasada

• Aprovechando que tenìa 3 meses libres, decidì empezar un curso de español

1. Se usa para hablar de costumbres en el pasado

• Cuando llegábamos nos tomabamos un café

CONDICIONAL

1. Se usa con valor presente para pedir cortesías o deseos:

• Me gustaría pasar mas tiempo con ellos
• Deberías tener mas paciencia con el
• Yo que tu le diría la verdad
• Podrias llevarme a casa?

1. Expresa una acción futura respecto a otra pasada:

• Cuando era pequeña pensaba que mayor seria astronauta

1. Para hacer hipótesis en el pasado:

• Ayer Juan no me saludo, no me veìa

ESERCIZIO 1

• Astrid

Para mí, la idea del “primer día de clase” desde siempre (1) .ha tenido....(tener) implica- ciones negativas: (2) acababan. (acabarse) las vacaciones y (3) empezaban (empe- zar) las clases con nuevos profesores y gente que no (4) .conocias (conocer, tú). Pero cuando (5) .llegue (llegar, yo) a España y (6) fui (ir, yo) por primera vez a la escuela de español, mi idea sobre el primer día de clase (7) cambio(cambiar) totalmente: nunca (8)  pense (pensar, yo) que sería una experiencia inolvidable.

• Max

Cuando (1) .empece (empezar, yo) hace tres semanas mi curso de español, (2) me di cuenta (darse cuenta, yo) muy pronto de que (3) .estaba (estar, yo) en buenas manos y de que (4) .era (ser) imposible sentirse solo aquí en Es- paña. Desde el primer momento (5) hizo (hacer, yo) amigos, ya que la gente (6) .era (ser) muy simpática y (7) habìa (haber) buen ambiente. Ya antes de empezar las clases, (8) tuve (tener, yo) la ocasión de conocer a gente muy amable. Nada más llegar, (9) .hizo . (hacer) la prueba de nivel de español que (10) resulto  (resultar) ser un éxito, ya que me (11)  asignaron.. (asignar, ellos) una clase que (12) .se adaptaba (adaptarse) perfectamente a mi nivel de español.

• Jana

(1) llegue (Llegar, yo) a España el mes pasado. (2) estuba (Estar) muy nerviosa porque(3) .serìa (ser) la primera vez que (4) viajaba. (viajar, yo) sola al extranjero. Como mi curso de español (5) .empezo (empezar) por la tar- de, por la mañana (6) .hice (hacer, yo) el tour guiado que la escuela de español (7) .ofrecia (ofrecer) gratuitamente después de la prueba de nivel. Esta excursión (8) FUE (ser) una gran oportunidad para empezar a conocer la ciudad y a los compañeros de clase. Lo más impresionante (9) fue (ser) conocer gente de más de diez países diferentes y (10) pudimos (poder, nosotros) disfrutar de un recorrido muy agradable. Ahí (11) .me di cuenta (darse cuenta, yo) de que mi estancia en España sería genial. Después del tour, (12) empece (empezar, yo) mi curso de español por la tarde. Me (13) .sorprendio (sorprender) positivamente también

PORQUE, YA, POR ESO, PERO, CUANDO, ADEMAS, TODAVIA NO

En mi curso de español en España, solo éramos ocho personas en total,
(1) ..por eso..... las clases eran mucho más cercanas. En Alemania solíamos
ser alrededor de 29 alumnos. (2) ...ademas.., desde el principio tuvimos
muy buena relación con la profesora de español, (3) ....porque.... era in-
creíblemente simpática y abierta. Por la tarde, después de clase, la escuela
de español organizó una fiesta de bienvenida donde conocí a Max y a Jana,
y a otros estudiantes de español de otros cursos. Mientras tomábamos unas
tapas, empezamos a hablar entre nosotros y a conocernos mejor. (4) ..cuando.... la fiesta terminó y volví a mi habitación del piso que la escuela (5) ......ya.. me había asignado previamente, me di cuenta de lo bien que me lo había pasado ese día y de que aprender español estaba siendo genial. Mi pánico a los primeros días de clase desapareció y, gracias a la escuela de español, mi estancia en España ha sido inmejorable y (6) ...todavia no...... la he olvidado. Me gustaría regresar, (7) .........pero...... de momento voy a seguir estudiando en mi país.

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