Acciones del desempeño profesional que impactan en la mejora educativa del centro escolar
Enviado por hildacarpio • 17 de Febrero de 2020 • Resumen • 428 Palabras (2 Páginas) • 186 Visitas
Acciones del desempeño profesional que impactan en la mejora educativa del centro escolar
Las mayores posibilidades de éxito de una reforma educativa, se cimientan en colocar a los docentes en el primer lugar de las políticas de inversión y desarrollo del país, una estrategia para mejorar la educación es preparar buenos maestros comprometidos con su profesión que garanticen el aprendizaje de calidad de sus alumnos.
Lo que hace un docente en su salón de clases está influenciado por sus características personales y sus experiencias profesionales, así como del ambiente de la escuela en que trabaja.
Las acciones de desempeño que un docente debe poseer para producir un impacto en la práctica educativa son:
- Escuchar a sus alumnos y adaptar los métodos pedagógicos a sus preferencias de aprendizaje. Haciendo música, libros, arte, etc.
- Innovar continuamente para cambiar la cultura de la repetición escolar.
- Confiar en la capacidad de aprendizaje de los alumnos y encontrar el mejor método de enseñanza
- Hacer interesante y accesible lo difícil
- Aprovechar la tecnología con inteligencia y estrategia para potenciar el aprendizaje
- Busca una conexión emocional con lo aprendido, basándose en la neurociencia y la evidencia acerca de que el aprendizaje queda guardado en la memoria de largo plazo
- Metodología centrada en el desarrollo de la confianza, el respeto y las relaciones efectivas
- Enseñar lo que necesitan aprender
- Enseña a todos yen todos lugares, aún cundo parezca imposible
- Impacta positivamente en el aula para influir en la comunidad
- Inspira y construye conocimiento al mismo tiempo.
“No es mejor maestro el que más sabe, ni siquiera el que más instruye, sino el que mejor educa”.
El perfil del docente: debe ser de mente abierta con un aprendizaje y adaptación para enfrentar nuevos retos y adaptarse y saber manejar la diversidad, paciencia que le ayude a respetar los ritmos de aprendizaje de los alumnos, brindar apoyo firme y constante, no dar nada por perdido ni mostrar falta de confianza hacia ellos, el docente debe ser autentico tener una inquietud por mejorar continuamente, tener facilidad de palabra para el desarrollo del proceso comunicativo diario con los alumnos, padres de familia y compañeros de trabajo con fluidez y propiedad. Tener disponibilidad para escuchar. Ser capaz de hacer cambios en el momento (adecuaciones curriculares, atención a imprevistos. Propiciar la motivación, atraer su atención y crear relaciones positivas. Es capaz de lograr todos los objetivos con pasión y vocación, aprender de sus propios alumnos en el día a día. Transmitir a sus alumnos grandes posibilidades invitándolos a la reflexión y a la elección de la enseñanza.
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