Actividad 2.0: ¿Qué es el conocimiento? (TRABAJO EN EQUIPO)

Actividad 2.0: ¿Qué es el conocimiento? (TRABAJO EN EQUIPO)

Manejo de Información y Datos Numéricos (Primer Semestre)

Equipo:

• Danna Patricia Cruz Vidal – Comercio y negocios globales
• Emilia Johana Zuno López – Comercio y negocios globales
• Camila Lozano Muñoz – Ingeniería industrial

1. ¿Cuáles son los 4 elementos del conocimiento o qué componentes integran dicho fenómeno?

Los 4 elementos del conocimiento son: el sujeto del conocimiento (es la persona que percibe algo por medio de sus facultades), el objeto del conocimiento (es lo que el sujeto percibe), la operación de conocer o proceso cognoscitivo (son los actos por los cuales el sujeto se pone en contacto con el objeto y adquiere una representación interna de éste) y la representación interna (es una reproducción del objeto hecha por la facultad cognoscitiva en el interior del sujeto).

1. Escribe al menos 4 diferencias entre las representaciones sensibles y las intelectuales:

• Las representaciones sensibles representan aspectos accidentales mientras que las intelectuales representan datos característicos.
• Las representaciones sensibles se adquieren por medio de los sentidos mientras que las intelectuales se adquieren por medio de la inteligencia.
• Las representaciones sensibles se llaman imágenes y son conocimientos sensibles mientras que las intelectuales se llaman pensamientos y son conocimientos intelectuales.
• Las representaciones sensibles al relacionarse forman asociaciones de imágenes mientras que las intelectuales forman conceptos, proposiciones y razonamientos.

1. ¿Qué tipo de representaciones son las que al relacionarse forman conceptos, proposiciones y razonamientos?

Las representaciones intelectuales.

1. ¿Cuál es la diferencia entre “pensar” y “saber”?

Pensar en una actividad que recae sobre representaciones internas previamente adquiridas para descubrir relaciones, aspectos comunes, etc., mientras que el saber es más bien un estado, es el acervo de representaciones internas adquiridas y conservadas por el sujeto.

1. ¿Cómo definirías con tus propias palabras lo que son los pensamientos?

Los pensamientos son resultados de pensar, son la capacidad que las personas tenemos para crear ideas o relacionar ideas en nuestra mente.

1. ¿Cuáles son los tipos de conocimiento que menciona la lectura? (atendiendo a la manera como se adquieren, atendiendo a su fundamentación y universalidad)

• Atendiendo a la manera como se adquieren: Intuitivo (se obtiene por medio de datos de aprehensión inmediata o percepción directa) y discursivo (se obtiene como conclusión de conclusiones o razonamientos).
• Atendiendo a su fundamentación y universalidad: Vulgar (es un estado aceptante), empírico (se obtiene como resultado de la propia existencia), científico (pretende descubrir relaciones constantes) y filosófico.

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