“Actividad 3 Enfoques sobre la gestión educativa”

Enfoque recientes tecnocrático

Enfoque tradicional.

Los movimientos científicos, gerenciales y burocráticos de la escuela clásica de administración desarrollados sobre la base de la lógica económica a principios del siglo XX se caracterizan por el entusiasmo intelectual en este enfoque y, sobre todo, por la importancia de organizaciones eficaces y de funcionamiento racional. en cuanto están relacionados con la ética Los valores ponen igual énfasis en los aspectos políticos y humanos precisamente porque este enfoque se basa en la productividad y la eficiencia económica. Sin embargo, la historia de la separación de la administración y la política ha ido de la mano en este estado opresor, organización y administración, trascendiendo factores económicos, culturales y políticos.

En cuanto a la gestión educativa, se busca encontrar soluciones organizativas y administrativas idóneas afines al pragmatismo instrumental del siglo XXI, nótese que inicialmente se inspiró en la escuela clásica, pero estaría escrito por diferentes autores, como lo ha hecho Anisio Telxiray van con algo de los Estados Unidos de América y Europa, me parece que realmente piensa que entra la defensa de la identidad y la cultura de los valores característicos de la política, considerando que el modelo de importación no funciona porque son de países que nada tienen que ver con el potencial cultural y realidades de los latinoamericanos .

Pensamiento normativo y deductivo en el campo de la administración educativa en la época colonial.

Desde los periódicos coloniales hasta las primeras décadas del siglo XX hubo un abordaje del derecho caracterizado por la normalidad, digo su relación con el derecho administrativo romano y el Código napoleónico, además de los provenientes de Europa, Portugal y por ende, Francia, sobre derecho público, administración y administración pública El carácter cultural y normativo de la administración educativa ha tenido un fuerte impacto por la importación de modelos económicos como la política administrativa, la inmigración en el siglo XX, lo que pasó en América Latina, y a raíz de este hecho tuvo un fuerte impacto cultural y educativo en Europa Influencia, como en el colonialismo, no hubo muchos avances en la administración educativa, pero en Brasil la administración y organización educativa se destacó por obligaciones normativas

Cabe señalar que el enfoque legal del colonialismo hacia el cristianismo como parte de la educación, un claro ejemplo es la empresa distribuidora española, estos aspectos sin duda consolidaron la educación colonialista, en principio hay dos aspectos: normativo y religioso, por lo que dificulta la salud un enfoque curricular normativo para mentalidades y actitudes coexistentes rezagados