Actividad de aprendizaje 1. El lenguaje y la comunicación

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Jesus Alfredo Mejia Avellaneda

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Maestro: Luis Antonio Zamitiz Zayas

Actividad de aprendizaje 1. El lenguaje y la comunicación

Puebla 06/04/2020

La  comunicación  es  un  proceso  no  exclusivo  de  los  seres  humanos,  se  puede entender como la capacidad para realizar conductas significativas y con intención, es decir transmitir  ideas, emociones e información a un receptor con el fin de obtener una retroalimentación. En el proceso de la comunicación se involucran por lo menos cuatro elementos: el emisor, el mensaje, el canal y el receptor.

Mientras que el lenguaje, es un conjunto sistemático de signos que se emplea para codificar mensajes  en un  proceso  interactivo  entre  emisor  y  receptor .Se  puede  dividir en  lenguaje  verbal  y  lenguaje  no  verbal. Por  lo  tanto, la  comunicación NO  es comunicación sin el lenguaje, entonces ¿es posible el lenguaje sin la comunicación?

 Si  es  verdad  que  el  uso  y  aumento  de  la  tecnología  en  este  campo  ha  logrado avances  extraordinarios,  no  ha  conseguido  que  la  relación  entre  comunicación  y lenguaje  sea  más  eficiente,  que  sucede  entonces ¿la  comunicación  en  realidad  es eficiente?, ¿es acaso el lenguaje el que no se utiliza correctamente? O ¿la tecnología nos está deshumanizando?

El lenguaje y la comunicación

Las  habilidades  de  comunicación  preceden  a  la  aparición  del lenguaje  hablado,  se desarrollan en un contexto de interacción social. Esto  indica  que  el lenguaje  oral  es parte del fenómeno de la comunicación, es un instrumento útil para llevar a cabo actos de comunicación y de representación.

 “La palabra comunicaciones un término irritante, un inverosímil trastero donde se encuentran  trenes  y  autobuses,  telégrafos  y  cadenas  de  televisión”. (Bateson, Birdwhistell,  Goffman,  Hall,  & Watzlawick,  1982), la comunicación es irritante cuando nos damos cuenta de que no es un término  sencillo, ha  sido  claramente  subestimado, tiene  muchas  aristas,  las  cuales hacen laborioso y fascinante su estudio.

No  se  trata  de  establecer  una barrera  entre  la  comunicación  verbal  y  la  comunicación  no verbal. Esto nos deja en claro que la comunicación es un todo integrado  y  sobre  todo  que  debe  ser  un proceso  de  ideas claras, bien expresadas y sobre todo que debe contemplar las emociones del emisor y del receptor.

Nuestros sentidos nos permiten conocer el entorno en que nos desarrollamos, pero de todos los sentidos, el que recibe mayor información es  el  de  la  vista,  con  el  solo hecho  de  mirar  aprendemos,  obtenemos  la  información  con  mayor velocidad y  lo procesamos como algo ya establecido; es decir poseemos la información. Hoy en día para poder comunicarse la tecnología también puede ayudar a una persona que carece de alguno de sus sentidos a través de un software y un hardware en particular, como en el caso de Stephen William Hawking.

No cabe duda de que el lenguaje es el principal instrumento para la comunicación. El conocimiento  y  uso  de  una  lengua  favorecen  el  acceso  y  la  transmisión  del conocimiento  y  de  la  información,  además  de  ser  el  canal  básico  para  relaciones individuales y sociales. De este modo, la lengua no es una simple manifestación de la libertad individual, sino que trasciende los ámbitos personales y se convierte en una herramienta necesaria para la vida en sociedad.

Es así que los constantes cambios en nuestro mundo global provocan la necesidad de  adaptaciones  sistemáticas  y  contundentes  en  cuanto  a  las  prácticas  de  lectura, escritura  y  comunicación  para no quedar  afuera  de  la  lista,(Ferreiro,  2001).

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