Actividad de aprendizaje. Plan de Desarrollo Profesional (PDP)

Programa de Inducción Docente - 2019

Orientaciones para la visita 6

PROPÓSITO:

Orientar a los noveles  en  las actividades a realizar para la socialización del Plan  de Desarrollo Profesional (PDP).

1. ANTES DE LA VISITA

• Informa al equipo directivo el propósito de la visita 6.  
• Coordinar con el mentor  para la socialización del plan de desarrollo profesional : el lugar, hora, autoridades y otros invitados.
• El docente  novel en  la socialización  puede también contar la experiencia vivida durante el programa, así como las lecciones aprendidas durante el proceso.
• Considera que en esta última visita se realizará un balance sobre los logros alcanzados respecto a los desempeños del Programa de Inducción Docente y además se van a establecer los compromisos para la ejecución del plan de desarrollo profesional.

1. DURANTE LA VISITA

• Socializar el plan de desarrollo profesional en la IE, recordando  que no es una sustentación.
• Al concluir la observación y registro,  acuerda con el mentor  el lugar  y la hora en que se reunirán para que se lleve a cabo el diálogo reflexivo sobre los logros alcanzados respecto a los desempeños del Programa de Inducción Docente en el proceso de la visita 1 y 5;  además se van a establecer los compromisos para la ejecución del plan de desarrollo profesional.

1. DESPUÉS DE LA VISITA

• Terminado el diálogo se  compromete el docente novel  a seguir desarrollando narraciones reflexivas de su práctica y a tener presente el siguiente año las actividades de su Plan de Desarrollo Profesional.
•  El mentor genera el establecimiento de compromisos  para la ejecución del Plan de Desarrollo Profesional.
• El mentor genera el establecimiento de compromisos en el director y/o especialista para hacer seguimiento, evaluación y asesoría  a la ejecución del Plan de Desarrollo Profesional del novel.

Fuente: Orientaciones para las visitas de observación y diálogo reflexivo- PID 2019

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