Actividad diagnostica Arte y sociedad

1. Actividad Diagnostica

Arte y sociedad

• Reconoce mediante una lluvia de ideas la preferencia sobre las artes que conocen, que le gustan y/o que dominan los estudiantes
• Realiza la lectura: “Sobre arte y sociedad”.
• Da respuesta en plenaria a las preguntas que aparecen al final de la lectura.

Preguntas sobre la lectura “Arte y sociedad”.

1. ¿El arte puede tener un valor? R= En sí, sí puede uno intrínseco sí que ello implique su gratuidad. Pág 32 párrafo 2
2. ¿Qué es intrínseco? R= es propio característico de la cosa que expresa por sí misma y no depende de las circunstancias. Pág 32 párrafo 2
3. ¿Qué puede ser el arte? R=Una esfera autónoma sin que ello excluya su condicionalidad. Pág 32 párrafo 2
4. ¿Qué tipo de expresión puede ser el arte? R=Una expresión de individualidad profunda, pero de una individualidad real, concreta y no de la individualidad abstracta. Pág 32 párrafo 2
5. ¿Porque el arte y sociedad no puede ignorarse? R= porque el arte mismo es un fenómeno social. Pág 32 párrafo 2
6. ¿Porque el artista por mas originaria que sea su experiencia vital es un ser social? R=porque su obra, por honda que sea la huella que deje en ella la experiencia originaria de su creador y por singular e irresistible que sea su plasmación. Pág 32 párrafo 2
7. ¿Porque la obra afecta a los demás, contribuyentes a elevar o desvalorizar en ellos ciertos fines de ideas o valores? R= es una fuerza social que con su carga emocional o ideológica sacude o conmueve a los otros. Pág 32 párrafo 2
8. ¿Porque nadie sigue siendo exactamente como era después de haber sido sacudido? R= porque era una verdadera obra de arte. Pág 32 párrafo 2
9. ¿Que se piensa sobre las artes y la sociedad? R= Que no están dadas de una vez para siempre, son relaciones históricas, y problemáticas. Pág 32 párrafo 2
10. ¿Qué piensa el artista sobre la relación entre el arte y la sociedad? R= Son unas veces de armonía y concordación; de huida o evasión. Pág 32  párrafo 3
11. ¿Qué piensa La sociedad sobre la relación entre el arte y la sociedad? R= Favorables u hostiles a la creación artística de Protección o limitación. Pág 32 párrafo 3
12. ¿De qué deriva las características de la problemática Del arte y la sociedad? R= De la naturaleza problemática del mismo arte. Pág 32 párrafo 3
13. ¿A que tiende toda gran obra? R=A la Universalidad, a crear un mundo humano o humanizado que rebase la particulidad histórica, social o de clase. Pág 32 párrafo 3
14. ¿La  armonía o Concordancia, de huida o evasión le corresponde al artista o la sociedad?  R= Son favorables a la creación artística, de la protección o limitación en mayor o menor grado de la libertad. Pág 32 párrafo 3
15. ¿Que deriva de la naturaleza problemática misma del arte? R= El carácter problemático de las relaciones entre arte y sociedad. Pág 32 párrafo 3
16. ¿Que tiende a la universalidad a crear un mundo humanizado que rebase la particularidad histórica? R= Toda gran obra de arte. Pág 32 párrafo 3
17. ¿En qué época se fueron minando nuevas relaciones feudales? R=En el Renacimiento. Pág 33 párrafo 4
18. ¿Qué tipo de clase social surgió en el renacimiento? R= La burguesía. Pág 33 párrafo 4
19. ¿Con que se vincula la burguesía? R= Con el poder creciente de la producción material como expresión del dominio del hombre sobre la naturaleza. Pág 33 párrafo 4
20. ¿Por qué la producción ya no está al servicio del hombre? R= Porque ahora el hombre ahora está el servicio de la producción. Pág 33 párrafo 4
21. ¿Qué cosa es la esfera más alta de la expresión humana? R= El arte. Pág 33 párrafo 5
22. ¿En qué contradicción entra el arte con ese mundo material? R=Con la mercantilista. Pág 33 párrafo 5
23. ¿Cuál es el último fin de la obra de arte? R=Es ampliar y enriquecer el territorio de lo humano. Pág 33 párrafo 5
24. ¿Cómo amplia o enriquece su mundo el hombre? R= Creando un objeto que satisface su necesidad específicamente humana de expresión y comunicación. Pág 33 párrafo 6
25. ¿El valor supremo de la obra de arte y estético, quien lo alcanzó? R= El artista en la medida en que es capaz de imprimir una forma determinada a una materia para objetivar un determinado contenido ideológico y emocional humano. Pág 33 párrafo 6
26. ¿Cuál es el resultado del hombre? R=Extender su propia realidad. Pág 33 párrafo 6
27. ¿Aparte del valor supremo de la obra de arte de otros valores se mencionan? R= Político, moral, religioso, etc. Pág 33 párrafo 7
28. ¿En qué es superestructura y sus valores no siempre aparecen en el mismo plano? R= En la superestructura ideológica de una sociedad. Pág 33 párrafo 7
29. ¿Cómo se halla el predominio de uno u otro? R= Por una situación histórico-social concreta. Pág 33 párrafo 7

     A partir de la lectura realizada, contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Por qué el arte no puede separarse de la sociedad?

R= Las artes y sociedad no pueden ignorarse porque el arte mismo es un fenómeno social. Primero porque el artista por originario que sea su experiencia vital es un ser social; Segundo el arte es creación y cultura, es la obra del ser humano y como tal es parte de la sociedad y no algo aislado. Si uno compone una melodía, escribe un poema, hace una escultura, pinta un cuadro está haciendo arte y eta creación se inspira en lo aprendido por esa persona dentro de su marco y contexto sociocultural. Tercero, porque la obra afecta a los demás contribuye a elevar o desvalorizar en ella ciertos fines, ideas o valores. Nadie sigue siendo exactamente como era después de haber sido sacudido por una verdadera obra de arte. Pág 32 párrafo 2

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