Actividad integradora – Segunda Versión Rúbrica de Evaluación Producto: Ensayo

Excelente
5 puntos

Bien
4 puntos  

Regular

 3 puntos

1.Datos de Identificación 

Se incluyen todos los elementos solicitados:
- Nombre 

- Matrícula

- Nombre del curso

- Nombre de la actividad

- Nombre del tutor

- Fecha de entrega

Se incluyen 4 de los datos solicitados.

Se incluyen 3 de los datos solicitados.

Excelente
10 puntos

Bien
8 puntos

Regular

 6 puntos

1. 2. Incluye los siguientes elementos de formato:

1. Portada.

2. Índice.

3. Introducción.

4. Desarrollo:

a) Marco teórico.

b) Antecedentes.

c) Delimitación del problema, establecimiento de la hipótesis y selección de la metodología de investigación.

d) Descripción de la experimentación, análisis de los resultados y presentación de resultados.

5. Conclusiones (2 puntos)

a) Síntesis de información

b) Comprobación o rechazo de hipótesis

c) Proyección o áreas que faltan por investigar

6. Fuentes consultadas.

a) Orden alfabético

b) Usa metodología MLA

7. Respeta el formato de citación de MLA en citas y referencias. (2 puntos)

El trabajo tiene carencias en el formato (falta alguno de los siguientes elementos –Portada, índice, introducción, fuentes consultadas, metodología de citación MLA), pero el  desarrollo y las conclusiones son excelentes.

El trabajo, además de tener carencias en el formato, presenta dificultades en alguno de los elementos del Desarrollo y las conclusiones.

Excelente
10 puntos

Bien
8 puntos

Regular

6 puntos

3. Selección y delimitación del tema 

Incluye la tabla* propuesta para el ejercicio de Mi diario 1. Buscando el tema de investigación.

El tema está relacionado con un problema social de su comunidad

Incluye la tabla propuesta para el ejercicio de Mi diario 1. Buscando el tema de investigación

Aunque el tema es de su comunidad, no puede ser considerado como un problema social.

Incluye la tabla propuesta para el ejercicio de Mi diario 1. Buscando el tema de investigación

El tema no se relaciona con su comunidad

Excelente
10 puntos

Bien
8 puntos

Regular

6 puntos

4.Plantamiento del problema

1. Incluye las tres fases del planteamiento (Objetivo, preguntas y justificación)

2. Las preguntas permiten delimitar el área-problema y delinear actividades que permitan medir las variables elegidas.

3 La justificación explica por qué es importante que realice este proyecto y no otro utilizando alguno o varios de los siguientes criterios (utilidad, importancia para la sociedad, implicaciones prácticas, implicaciones teóricas, relevancia metodológica)

Aunque cumple con los requisitos anteriores no demuestra dominio de las competencias necesarias para el planteamiento del problema.

Aunque cumple con los requisitos anteriores hay fallas fuertes en el dominio de las competencias necesarias en el planteamiento del problema.

Excelente
20 puntos

Bien
16 puntos

Regular

 12 puntos

1. 5. Construcción del marco teórico y elaboración de argumento e hipótesis

1. 1. Define la(s) teoría(s) que sustentan su investigación.
3. 2. Presenta los antecedentes del tema de la investigación.
5. 3. Plantea la hipótesis o el argumento de manera clara y con su referente experiencial.
7. 4. Redacta la hipótesis en alguna de las siguientes formas: como relaciones entre hechos o variables, o solucionando el problema o usándola como método de investigación.

Aunque cumple con los requisitos anteriores no demuestra dominio de las competencias necesarias para la construcción del marco teórico y la elaboración de la hipótesis.

Aunque cumple con los requisitos anteriores hay fallas fuertes en el dominio de las competencias necesarias en la construcción del marco teórico y la elaboración de la hipótesis.

Excelente
10 puntos

Bien
8 puntos

Regular

 6 puntos

1. 6.Recolección de datos

1. 1. Incluye instrumentos de medición elaborados para recolectar los datos.
2.  
3. 2. Explica cómo los construyó.
5. 3. Incluye la evidencia de los instrumentos aplicados (la entrevista, encuestas, o cualquier instrumento elaborado y aplicado)

Explica cómo construyó los instrumentos e incluye las evidencias (instrumentos aplicados)

Solo incluye los instrumentos elaborados para recolectar los datos

Excelente
10 puntos

Bien
8 puntos

Regular

 6 puntos

1. 7. Análisis de Datos

1. 1. Establece los criterios de medición y las estadísticas básicas que presenten los resultados.
3. 2. Cada variable (V) tiene un valor, dato o respuesta (D) en cada unidad de análisis (S).
5. 3. Incluye el esquema que muestra toda la información en un solo formato.**

Excelente
25 puntos

Bien
20 puntos

Regular

15 puntos

1. 8. Interpretación y análisis de resultados

1. 1. Establece conclusiones con base en los resultados obtenidos de los instrumentos (10 puntos)
3. 2. Incluye gráficas y tablas que muestran los resultados (5 puntos)
5. 3. En su interpretación utiliza los contenidos del curso (10 puntos)
7. 4. Al menos hace una cita de, o referencia a autores especializados por cada cuartilla para fundamentar su análisis (5 puntos)

Aunque cumple con los requisitos anteriores no demuestra dominio de las competencias necesarias en la interpretación y análisis de resultados.

Aunque cumple con los requisitos anteriores hay fallas fuertes en el dominio de las competencias necesarias en la interpretación y análisis de resultados.