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Actividades De Rutina


Enviado por   •  11 de Abril de 2014  •  287 Palabras (2 Páginas)  •  203 Visitas

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ACTIVIDADES DE RUTINA__________________________________

 Alimentación

Objetivos

Que el niño logre…

• Disfrutar el momento de la alimentación en un clima adecuado.

• Establecer una comunicación verbal y afectiva con la maestra.

• Aceptar la regulación de horarios en la vida diaria.

• Iniciarse en el uso social de la cuchara.

Contenidos

• Placer por el momento de alimentación.

• Comunicación verbal y afectiva con la maestra.

• Regulación de su ritmo biológico.

• Uso social de la cuchara.

Actividad

La docente se asegurará de que el niño se encuentre en una posición confortable para tomar la mamadera o comer. Se hablará con ellos contándoles lo que comen o cantando alguna canción.

Se estimulará a los niños que tomen mamadera a que la tomen con sus manos y a los que coman a que tomen la cuchara y puedan jugar con ella e intentar agarrar la comida.

 Descanso – sueño

Objetivos

Que el niño logre…

• Sentir placer y disfrute del momento de descanso.

• Aceptar la regulación de horarios en la vida diaria.

Contenidos

• Goce por el momento de descanso.

• Ambiente placentero como estimulador.

• Regulación de su ritmo biológico.

Actividad

Se intentará respetar el modo personal que cada niño tiene para dormir.

Durante este momento se acomodara al bebé en la cuna, sobre su sabanita o en el bebesit, se cantará con voz suave alguna canción de cuna acompañado de caricias en sus manos o su frente y algún palmoteo suave.

 Higiene

Objetivos

Que el niño logre…

• Sentir placer y disfrute del cambiado de pañal.

• Establecer un vínculo afectivo con la maestra.

• Colaborar con la maestra en el momento del cambiado.

Contenidos

• Goce por el momento del cambiado de pañal.

• Comunicación afectiva.

• Colaboración.

Actividad

Se le contará al niño que vamos a cambiarle el pañal. Se nombrarán las prendas que se sacan, las partes del cuerpo y los materiales que usamos para el cambiado.

También se le puede ofrecer algún objeto para que explore o el pañal limpio para que lo sostenga hasta el momento de usarlo.

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