Actividades Reforma Educativa

CUENTA Y/O ELABORA UN INSTRUMENTO EN TRABAJO COLABORATIVO QUE PERMITA CONOCER LOS ESTILOS Y/O CANALES DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS. APLICAN LOS INSTRUMENTO A LOS ALUMNOS DE MANERA COLEGIADA CONCENTRA LA INFORMACIÓN EN CUADROS Y/O GRÁFICOS ANALIZA LOS DISTINTOS CANALES Y/0 ESTILOS DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS

(CANALES DE APRENDIZAJES)

(INTELIGENCIAS MÚLTIPLES) ELABORA DE MANERA COLEGIADA ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR ACTIVIDADES CONSIDERANDO ESTOS CANALES Y/O ESTILOS DE APRENDIZAJE

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CUENTA Y/O ELABORA UN INSTRUMENTO DE DIAGNÓSTICO POR ASIGNATURA APLICA EL INSTRUMENTO A LOS ALUMNOS CONCENTRA LA INFORMACIÓN EN CUADROS Y/O GRÁFICOS ANALIZA LOS RESULTADOS PARA OBTENER OPORTUNIDADES DE MEJORA ELABORA ESTRATEGIA DE MEJORA EN ACADEMIAS

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CUENTA Y/O ELABORA UN INSTRUMENTO TRABAJO COLABORATIVO DE COMPRENSIÓN LECTORA QUE CONSIDERE LA SÍNTESIS, EL ANÁLISIS Y LA ARGUMENTACIÓN. APLICAN LOS INSTRUMENTO A LOS ALUMNO DE MANERA COLEGIADA CONCENTRA LA INFORMACIÓN EN CUADROS Y/O GRÁFICOS ANALIZA LOS RESULTADOS PARA OBTENER OPORTUNIDADES DE MEJORA ELABORA UN PLAN DE MEJORA DONDE CONSIDERA LA SÍNTESIS, EL ANÁLISIS Y LA ARGUMENTACIÓN, ADEMÁS DE INCLUIR ACTIVIDADES PARA INICIAR BIEN EL DÍA.

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CUENTA Y/O ELABORA UN INSTRUMENTO TRABAJO COLABORATIVO DE MATEMÁTICAS. APLICAN LOS INSTRUMENTO A LOS ALUMNO DE MANERA COLEGIADA CONCENTRA LA INFORMACIÓN EN CUADROS Y/O GRÁFICOS ANALIZA LOS RESULTADOS PARA OBTENER OPORTUNIDADES DE MEJORA ELABORA UN PLAN DE MEJORA DONDE CONSIDERA LOS RESULTADOS OBTENIDOS POR LOS ALUMNOS.

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