Actividades de apoyo

Secretaria de Educación Pública

Subsecretaria de la Educación

Escuela Primaria “Rafael Ramirez Castañeda”  Clave: 31DPR0567L

Zona Escolar: 034 Sector: 04

Ciclo Escolar: 2015 – 2016

Nombre del alumno: ___________________________________________________________

Nombre de la escuela: ______________________________  Grado: _______ Grupo: _______

Lugar: _________________________________ Fecha: ________________________________

Nombre del maestro(a): ________________________________________________________

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FIRMA DEL PADRE O TUTOR

ESPAÑOL

LEE CON MUCHA ATENCIÓN Y DESPUÉS CONTESTA A LAS PREGUNTAS.

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Los libros son como unos sabios que lo enseñan todo. A mi me gusta consultar los libros porque aprendo cosas interesantes. En la biblioteca hay muchos libros. Yo pienso que me gustaría tenerlos todos.

Contesta:

1.- Hace falta el título escríbelo en su lugar

2.- ¿En dónde hay muchos libros?  _____________________

3.- ¿Qué aprendo en los libros? ________________________

4.-¿Qué enseñan los libros? __________________________

5.-Ordena estas palabras para formar una oración:

En libros. muchos la hay biblioteca

______________________________________________________________

En el texto que leíste hay tres palabras con b. Escríbelas.

6.-____________             7.- _____________            8.-________________

9.-¿Qué es lo contrario de pocos?  

                    Lo contrario de pocos es ________________.

Escribe una oración empleando la palabra biblioteca.

10.-__________________________________________

• Escribe  5  palabras que rimen con la palabra rana. 

Fíjate en el ejemplo. [pic 1]

rana                                                                                  13.-____________

Diana                                                                                            14.-____________

11.-____________                                                                            15.-____________

12.-____________                

• Colorea como se indica.

[pic 2]

                    16.-        17.-        18.-

[pic 3]

• 19.- Encierra en un círculo el libro que consideres un cuento.

[pic 4]

• 20.- Escribe una canción que hayas cantado en primer grado.

(Título)  _______________________________

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MATEMÁTICAS

• Observa los precios de los juguetes y el dinero que tiene cada niño.

[pic 5]

[pic 6][pic 7][pic 8]

[pic 9]

1.- ¿Quién tiene más dinero?  _________________

2.- ¿Cuánto dinero tiene Oscar? _____________

3.- Manuel se gastó todo su dinero. ¿Qué juguetes se compró?

      ______________________________________________

4, 5.- De los precios que tienen los juguetes escribe cual es el precio menor y mayor.

_____________,   _____________,  

6.- El hermano de Manuel se quiere comprar la pelota, pero sólo tiene la mitad de lo que cuesta, ¿Cuánto dinero le hace falta? ______________

7, 8,9.- Observa la serie de números y escribe los que hacen falta en los recuadros.

[pic 10]

10, 11, 12,13.- Escribe el número dentro de los recuadros el que está antes y el que está después.

                                               [pic 11][pic 12][pic 13][pic 14][pic 15][pic 16]

   14,15,16.- Anota el signo de  [pic 17]  o   [pic 18]  en los recuadros para completar las operaciones.

[pic 19][pic 20]

                   4         9  = 13            24         6 = 30                      17         7 = 10[pic 21]

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