Actividades de los peces y la hoja lisa.

FUNDAMENTACION

Los cinco primeros años de vida estan considerados como un periodo en el que aparecen los Patrones Motores Básicos. Los años de primaria son un periodo mas de refinamiento de habilidades, el niño suele tener la oportunidad de adquirir patrones motores mas maduros  y de practicar habilidades mas complejas como caminar, correr, saltar,lanzar,etc. Todo este proceso se lleva a cabo a lo largo de la vida del niño hasta la adultez, en el cual llegan a relacionarse y establecerse todas las conexiones de los patrones de movimiento.

CONTENIDOS

- Control y equilibrio postural en sus desplazamientos.

- Relacionarse con sus compañeros dentro del espacio en que se encuentren.

OBJETIVOS

- Organizar situaciones que permitan al niño desarrollar o afianzar la marcha a traves de juegos de desplazamientos.

ACTIVIDADES

ACTIVIDAD N° 1 : PESCANDO LOS PECECITOS.

MATERIALES: 2 cañas de pescar ( caña de bambú, hilo, alambre), 3 aros, pececitos cantidad necesaria ( realizados en carton con un alambre para que se enganchen cuando lo pesquen).

- La docente hara formar dos grupos de 6 a 8 integrantes cada uno. La consigna consiste en que cada integrante de cada grupo debera salir corriendo junto a su caña de pescar, donde habra 3 aros separados en el suelo, el del medio tendra los peces. Cuando lleguen alli deberan pescar un pez y colocarlo en el aro que le corresponde a cada equipo, luego volver al lugar y tocar al compañero para que se cumpla con la misma dinámica. Una vez que pasaron todos los integrantes de cada grupo deberan acercarse al aro correspondiente y levantar los pececitos, los cuales en la parte de atras tendran números que ellos deberan sumar entre todos. Ganara el que mas puntaje tenga.

ACTIVIDAD N° 2: CAMINAR POR EL ESPACIO.

MATERIAL: Hoja lisa blanca A 4.

La docente invitara a los alumnos ( cantidad que ella decida) y le entregara a cada uno una hoja en blanco. Ellos deberan caminar por el área llevando la hoja de papel  en la mano y moviendose hacia diferentes lugares ( arriba, al frente, atras, abajo), se creara un área lúdica , se podria decir que la hoja es un pañuelo que tiene alas y lo hacemos volar.Luego parados en el lugar colocamos la hoja en el piso y de ahi saltamos hacia adelante, atras, para un costado, para el otro sin pisarla, el que llegue a hacerlo abandonara el juego.

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