Actividades para primaria. Guía de Refuerzo
Enviado por Cjymisklei • 25 de Abril de 2020 • Informe • 1.387 Palabras (6 Páginas) • 164 Visitas
U.E: “ENRIQUE de OSSÓ”
2° Grado “A”
Docente: Eddy Cabriles
III LAPSO
Guía de Refuerzo
Del 20 – 04 -2020 al 24 – 04 – 2020
“LOS NIÑOS SON LA SEMILLA DEL FUTURO, POR LO QUE DEBEMOS REGAR CON AMOR Y SABIDURÍA SUS CORAZONES”
Recordemos que todas las actividades a desarrollar en éste lapso formaran parte de la carpeta de actividades para entregar al docente. Por lo que se recomienda utilizar hojas recicladas ya sean tamaño carta o las hojas de cuadernos que tengan en desuso. Teniendo presente los aspectos formales de la escritura y la presentación de las asignaciones. La posible fecha de entrega está pautada para el 16 – 06- 2020 en el horario comprendido de 8:00 am a 10:00 am. El docente les indicará en su momento las pautas o normas a seguir para realizar dichas entregas. De presentarse algún cambio en lo antes expuesto les será avisado oportunamente.
LUNES 20 – 04 – 2020
Invita a tus familiares a usar sólo 5 minutos para agradecer a Dios por todo lo bueno que nos brinda. Muéstrale como lo hacemos en el colegio; cerramos nuestros ojitos y tomamos aire por la nariz y expulsamos por la boca lentamente. Repite tres veces el ejercicio. Luego dirige la oración, para cerrar pide que juntos reciten el Padre Nuestro.
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Clases de Acento ( En el cuaderno )
En nuestro idioma tenemos varias clases de acento: acento prosódico Y acento ortográfico.
El acento prosódico es la mayor fuerza de voz dentro de una palabra sin escribir ningún símbolo o rayita sobre alguna letra. Ejemplo; temor, araña, estamos.
El acento ortográfico consiste en colocar una rayita inclinada sobre una letra en especial, para así poder indicar y pronunciar la sílaba con mayor fuerza de voz. Ejemplo; sábado, árbol, película, canción.
Actividad para la carpeta.
1 – Realiza una lectura sobre Simón Bolívar. Elabora una breve reseña. Luego subraya de azul 5 palabras con acento prosódico y de rojo 5 palabras con acento ortográfico. Realiza la producción artística que corresponde (dibujo).
MARTES 21 – 04 – 2020
DESARROLLO LOGICO MATEMATICO
1 – Ordena y efectúa:
34566 – 13455 =
56783 – 34679 =
23444 – 12447 =
98700 – 76349 =
2 – Vamos a solucionar problemas patrióticos.
Antonio José de Sucre tiene 22 colores, si su hermana tiene 36 colores .¿Cuántos colores tienen entre los dos?
Datos | Operación | Respuesta |
El fin de semana Simón Bolívar bañó a su perro nevado. Luego se unieron varios amigos y bañaron 12 perros en la plaza y 6 perros más en la casa de José Félix. ¿Cuántos perros bañaron en total?
Datos | Operación | Respuesta |
MIERCOLES 22 – 04 – 2020
Elaboremos un folleto relacionado al COVID – 19. Para realizarlo deberás seguir las recomendaciones.
1 – Los folletos son informaciones breves que se plasman en una hoja plegada o doblada en dos o tres partes. Posee imágenes las cuales pueden ser dibujadas por el autor del folleto.
2 – Al realizar tú folleto pondrás en práctica lo aprendido hasta el momento. Sólo coloca lo más relevante, como definición, como se transmite, síntomas y recomendaciones para evitar el contagio.
3 – Busca en la sopa de letras palabras relacionadas al COVID – 19.
T | O | S | H | U | T | C |
F | A | T | I | G | A | O |
F | I | E | B | R | E | V |
A | S | M | A | O | P | I |
D | O | L | O | R | I | D |
JUEVES 23 – 04 – 2020
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Con ayuda de un familiar realiza un mapa conceptual en el que expliques de forma sencilla como se clasifican las palabras de acuerdo a la ubicación de la sílaba tónica en la palabra. Recordemos que la sílaba tónica es la que tiene la mayor fuerza de voz en una palabra. También debes estar atento a que algunas palabras llevan acento ortográfico y otras lo tienen prosódico. Incluye al menos dos ejemplos por cada clasificación.
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