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Adolescencia


Enviado por   •  17 de Junio de 2014  •  329 Palabras (2 Páginas)  •  142 Visitas

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Transición del desarrollo que implica cambios físicos, cognitivos, emocionales y sociales.

La adolescencia temprana (aproximadamente 11 a 14 años)

Pubertad: el proceso que conduce a la madurez sexual o a la fertilidad 10 años

El final de la niñez.

Cambios biológicos

Cambios hormonales

Madurez sexual

Cambios fisiológicos

Características femeninas

Crecimiento mamario

Crecimiento de vello púbico

Crecimiento rápido del cuerpo

Menarquia

Aparición de vello axilar

Aparición de vello púbico

Acné

Características masculinas

Crecimiento de testículos y escroto

Crecimiento de vello púbico

Crecimiento rápido del cuerpo

Crecimiento del pene, glándula prostática, vesículas seminales

Cambio en la voz

Espermarquia

Aparición de vello facial y axilar

Aparición del vello púbico

Acné

Salud física y mental

Actividad física

Necesidades de sueño

Uso y abuso de drogas

Alcohol, marihuana y tabaco

Depresión

Suicidio

Nutrición y trastornos de la conducta alimentaria

Buena nutrición para el crecimiento rápido de los adolescentes.

Trastornos de la conducta alimentaria

Obesidad/sobrepeso.

Anorexia nerviosa. Trastorno alimentario caracterizado por inanición autoimpuesta y pérdida extrema de peso.

Bulimia nerviosa Trastorno alimentario en el que la persona come regularmente grandes cantidades de alimento y después purga el cuerpo por medio de laxantes, vómito inducido, ayuno o ejercicio excesivo.

Maduración cognitiva.

Piaget: Operaciones formales

Etapa final del desarrollo cognitivo que se caracteriza por la capacidad para pensar de manera abstracta.

Adolescencia considerada como el más alto nivel del desarrollo cognitivo

Desarrollan la capacidad de pensamiento abstracto. 11 años.

Razonamiento hipotético-deductivo: Permite desarrollar, considerar y someter a prueba una hipótesis.

Elkind. Inmadurez del pensamiento.

1. Idealismo y tendencia a la crítica.

2. Tendencia a discutir.

3. Indecisión.

4. Aparente hipocresía.

5. Autoconciencia.

6. Suposición de singularidad e invulnerabilidad.

Desarrollo del lenguaje. Pueden definir y analizar abstracciones tales como amor, justicia y libertad.

Cambios del procesamiento de información

Cambio estructural. Memoria a largo plazo. Saber ¿Cómo? Y ¿Por qué?

Conocimiento declarativo. Conocimiento objetivo adquirido que se almacena en la memoria a largo plazo.

Conocimiento procedimental. Habilidades adquiridas que se almacenan en la memoria a largo plazo.

Conocimiento

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