Adquisicion

La influencia que ejerce la familia, debe consistir en la buena estimulación, interesándose por conocer que es lo que el niño tiene para contarnos y haciendo que lo exprese, sin limitarlo ni perderle la paciencia. Del mismo modo, interactuando con ellos en todo momento que lo requieran como en sus tareas, juegos, pláticas e incluso en el momento en que el niño ve el televisor, pues todas estas actividades le aportan algún conocimiento que posteriormente debe comentar, para esto sus padres o adultos que le rodeen podrán apoyarle a expresarlo. Logrando que el niño aprenda a expresarse y a enlazar sus ideas por medio del habla. La televisión, influye de manera activa en el desenvolvimiento del lenguaje y otras habilidades de los niños, que así como beneficia en algunos aspectos, también perjudica, pues; puede llegar a limitar el desarrollo.

Los padres deben tener una participación constante ante la televisión, para no perder un ambiente familiar y sustituirlo por programas, pero también deben evitar considerarla como un total daño hacia sus hijos, y prohibirla. Es importante que le den crédito a lo positivo de ésta, y que le den un uso adecuado. Para el niño el lenguaje es visto como un instrumento de la capacidad cognoscitiva y afectiva del individuo, lo que indica que el conocimiento lingüístico que el niño posee depende de su conocimiento del mundo; en esto ayuda el intercambio lingüístico, pues este consiste en la interacción que los niños mantienen en su vida cotidiana, tanto en lo que se refiere a los derechos y responsabilidades de los participantes en la conversación como en los procesos de colaboración mediante los cuales se construye el conocimiento.

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