Al terminar la temporada de futbol mexicano, la tabla de resultados se encontraba muy apretada para definir cuáles eran los ocho equipos que pasaban a la liguilla

                                                     1° Secundaria[pic 1][pic 2][pic 3]

                               5° Bimestre                                     

            Matemáticas

 a             Miss María José Madrigal Higareda

[pic 4]

Fecha:                                                [pic 5]

  Nombre del alumno:                                                                

BLOQUE 1

1. Al terminar la temporada de futbol mexicano, la tabla de resultados se encontraba muy apretada para definir cuáles eran los ocho equipos que pasaban a la liguilla; por lo que se acordó tomar en cuenta el resultado de sumar los goles a favor y en contra de cada equipo; luego ordenar a los equipos para determinar los ocho que ocuparan la mejor posición; es decir, con mayor número de goles a favor o con menor número de goles en contra. Los resultados de sumar los goles a favor y los goles en contra son los siguientes.

Morelia 8 goles en contra, Monterrey 5 goles a favor, Toluca 3 goles a favor, América 7 goles a favor, Jaguares 4 goles en contra, Pumas 5 goles en contra, Cruz Azul 7 goles en contra, Tigres 6 goles en contra, Chivas 2 goles en contra, Santos 2 goles a favor, Atlas 2 goles en contra, Leones Negros 4 goles a favor.

1. Ubica en la recta numérica los equipos en función del número de goles a favor o en contra.

[pic 6]

1. Anota en la siguiente tabla los ocho equipos que pasan a la liguilla de acuerdo con la actividad anterior.

1. Anota los nombres de dos equipos que están a la misma distancia de cero ____________________________________.
2. Si un equipo acumuló durante el torneo 15 goles a favor y 15 goles en contra. ¿Cuál es su resultado? ______________
3. Si el resultado final del equipo América hubiera sido 9 goles en contra. ¿Cuántos goles a favor y cuantos en contra pudo haber acumulado? __________________________.

1. Para preparar un pastel, Se necesita:

• 1/3 de un paquete de 750 g de azúcar
• 3/4 de un paquete de harina de kilo
• 3/5 de una barra de mantequilla de 200g

1. Halla, en gramos, las cantidades que se necesitan para preparar el pastel

Azúcar _________________

Harina _________________

Mantequilla________________

BLOQUE 2

1. Un viajero va a Barcelona cada 18 días y otro cada 24 días. Hoy han estado los dos en Barcelona.

1. ¿Dentro de cuantos días volverán a estar los dos a la vez en Barcelona?_____________
2. Si se encontraron el 1 de Marzo ¿En qué fecha se volverán a encontrar?___________

1. En una escuela han organizado una campaña de invierno de confección de frazadas a partir de cuadrados de lana de 20 cm por 20 cm. Se desean hacer frazadas que midan 2 metros de largo y 1 metro 60 cm de ancho.

1. ¿Cuántos cuadrados de lana se necesitan para una frazada? _________
2. Si logran reunir 1.000 cuadrados de lana ¿cuántas frazadas se pueden confeccionar? _______________
3. ¿Sobran cuadrados? En caso de que si, ¿Cuántos? _____________

BLOQUE 3

1. Joaquín desea construir una casa y está buscando anuncios de terrenos. Ha encontrado estos cuatro.

...