Andragogia De La UNESR

“La Andragogia de la Universidad Nacional

Experimental Simón Rodríguez”

Es la única institución oficial de educación superior que actúa bajo una concepción andragógica, la cual esta fundamentada en las necesidades de integrar aquellas teorías cognoscitivas y humanísticas como bases teóricas y practicas de la facilitación y autogestión en el aprendizaje. Así mismo esta caracterizada por sus modalidades de aprendizaje, las cuales son novedosas y están basadas en la Andragogia, entre ellos están: los estudios supervisados y el aprendizaje de proyectos. Y es que según el autor Félix Adam (1977), la androgogía es señalada como “una ciencia que busca comprender al adulto desde todos los componentes humanos” es decir, como un ente psicológico, biológico y social.

Y esta conformada por cuatro objetivos generales: 1ero Estimular y ayudar al proceso de autorrelación del hombre mediante una adecuada preparación, intelectual, profesional o social. Mientras que el 2do objetivo es; Preparar al hombre para la eficiencia económica, es decir, formarlo mas como productor, consumidor y administrador de sus propios recursos naturales. Y el 3er objetivo se refiere a la Formación en el hombre con una conciencia de integración social que le permita comprender y cooperar pacíficamente con sus semejantes. Y por ultimo esta el 4to que Busca desarrollar en el hombre una conciencia de ciudadanía, de este modo podrá participar responsablemente en cualquier proceso de la comunidad ya sea económico, político o social.

Por consiguiente, la Universidad se concibe como una comunidad de personas adultas, en la capacidad de formular su propio proyecto, para así a alcanzar sus fines tanto a nivel estudiantil y académico como administrativo, determinando así su ritmo de avance en función de sus capacidades naturales y del cuadro coyuntural de su propio ambiente, a los niveles de las diversas responsabilidades que han asumido en la institución. Ciertamente la andragogía es esencial en la educación del estudiante, pues a diferencia de la pedagogía tradicional, ésta le permite al estudiante una independencia total, donde pueda tener su propia auto-dirección y movimiento hacia donde quiera, además el facilitador animará y alimentará ese movimiento, y donde los métodos de enseñanza incluyen discusión y solución de problemas.

En efecto la andragogía centra su interés en el adulto, es por ello que el acto andragógico se caracteriza por un enriquecimiento de la experiencia humana, donde los factores jurídicos, cívicos y políticos son secundarios en la formación del hombre; en cambio son fundamentales los biológicos y sociales. Es por ello que para la Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez”, el estudiante es un adulto responsable de su aprendizaje, del mismo modo es considerado un participante del proceso al lado del facilitador. Es decir, la metodología

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