Análisis Etimologías Pedagógicas por José Ángel López, Herrería

Universidad San Carlos de Guatemala[pic 1]

Facultad de Humanidades

Sección de Idiomas

Didáctica I

Licda.  ENMA LORENA MANGANDID[pic 2]

Análisis

Etimologías Pedagógicas por José Ángel López, Herrería.

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Alina Osorio - 201806154

Introducción 

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• Afectividad

El ser humano tiene la capacidad de reaccionar ante ciertos estímulos que se caracterizan por los sentimientos y emociones. La afectividad se experimenta no se controla, pero si se puede manejar la forma de promoverla. Esta es interactiva debido a que el afecto es reciproco.

Describe la alegría y el amor como sentimientos núcleos raíz de nuestra personal porque a partir de ellos podemos vivir y apreciar la vida

¿Qué referencias claras y bien definidas tiene respecto del mundo afectivo, teniendo en cuenta también las vivencias personales? Se encuentra en cada etapa de nuestra vida, desde que nacemos tenemos una conexión importante e inexplicable con nuestra madre y se va desarrollando conforme al tiempo, la alegría al compartir con la familia y amigos.

¿Considera efectivamente que los sentimientos interiorizados son el motor clave de los estados de ánimo y de las actitudes personales ante los retos de la vida?  Si, desde principios los dos sentimientos que encontramos como raíz son el amor y la alegría estos se encuentran en el interior para luego ser exteriorizados y ayudan a enfrentar nuestra realidad.

• Alfabetización

El conocimiento es la base para poder ser parte activa en la sociedad, hoy día hay diferentes formas de alfabetización la básica en saber leer y escribir y la funcional que es poner en práctica la formación adquirida.

EL conocer es saber y ser capaz de criticar la realidad que nos rodea y en la que vivimos, tomando una postura diferente antes los cambios constantes que nuestro mundo y nosotros mismos presentamos con el paso del tiempo.

¿Qué palabra te gustaría hacer más presente en la experiencia humana, qué dificulta el decirla y qué hay que hacer para hacerla más presente?  “Yo Puedo”, la falta de seguridad en sí mismo, hay que prepararse mejor adquiriendo mucho más conocimiento y no conformarse con lo poco que llegue a nuestras manos, hoy día hay muchos medios de informarnos y adquirir conocimiento de diferentes fuentes.

¿Cómo concretar hoy el horizonte y el recorrido del comprometido proceso de liberación para nuestro tiempo?  Teniendo un aprendizaje consiente, mostrando más interés por los cambios sociales, políticos y económicos para así ser personas de cambio y visionarias.

• Alumno

Es la persona que recibe o busca conocimiento, su papel ha jugado un rol importante a través del tiempo, para que una persona juegue el papel de alumno necesita de un instructor, un maestro que le provea conocimiento de diferente índole.

¿En qué facetas se acercan y se distancian los términos alumno, estudiante y trabajador?  Un alumno es un discípulo, respecto de su maestro, Estudiante, es una persona que estudia independientemente de si es autodidacta o si tiene un profesor. Trabajador es aquella persona que desempeña un cargo u oficio para su manutención.

¿Qué emisores son los profesores dominantes de nuestra cultura y a qué fuentes de conocimiento estamos hoy los alumnos abundantemente expuestos? Hoy día los maestros ya no son quien está para habla del mudo conocido, se convirtieron en guías, mediadores, asesores y monitores, las fuentes que rodean a los alumnos son los medios de comunicación, las redes sociales e internet.

• Amor

El amor es un sentimiento que hace libre al hombre, y le permite abrirse las puertas al mundo, es considerado en sentimiento cumbre y síntesis donde se hacen presentes en su mejor aspecto todas las complejidades humanas.  Es una palabra difícil de comprender y describir en pocas palabras.

¿Considera superficial y mediocre el lenguaje y los mensajes varios que se expresan sobre el amor?  Si tomamos en cuenta que todos tenemos una forma diferente de expresar este sentimiento tan complejo, el lenguaje y los mensajes que existen para ser expresados son únicos.

¿En qué medida entiendes y sientes que la experiencia del amor es la síntesis vivida y expresada de la personalidad de cada uno?  Por la necesidad que sentimos de socializar y ser aceptados por otros.

• Apertura

La apertura es una actividad difícil de cambiar en el ser humano, es a través del conocer, investigar y entender que podemos hacer cambios y aceptar los nuevos conocimientos que encontramos a nuestro alrededor sin poner barreras, con empatía y buena actitud.

No podemos aceptar los cambios, las renovaciones si no nos informamos sobre qué está pasando.

¿En qué pensamientos y conductas reconoces que nuestra conciencia personal es un permanente debate entre exigencias de cerrazón y posibilidades de creatividad?  Todo ser humano crece rodeado de rutinas y hábitos que se enseñan son correctos y no pueden ser cambiados, con el paso del tiempo el sr humano descubre que no todo lo que cree es real o verdadero, nos encontramos entre el aceptarlo o refutar lo que nos dicen, de esta forma nos limitamos.

¿Qué relación percibes entre la idea de la apertura humana y la posibilidad de realizar la existencia con diferentes narraciones existenciales?  Al abrir nuestra mente y darnos la oportunidad al nuevo conocimiento, al cambio y entendimientos, nuestras narraciones pueden ser expresadas desde un punto de vista diferentes, aportando opiniones de una mente abierta.

• Aprendizaje

El aprendizaje es proceso por el cual se modifican y adhieren nuevos conocimientos, valores, como resultado del conocimiento, la práctica y la experiencia.

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