Análisis critico de la economía del conocimiento.

ANÁLISIS CRÍTICO DE LA ECONOMIA DEL CONOCIMIENTO

Como bien conocemos el conocimiento siempre ha sido el núcleo fundamental del crecimiento económico de un país, se dice entonces que si existe un incremento de la economía del conocimiento va ver una mayor una productividad, un mayor crecimiento económico y un incremento en la innovación y relativamente como se muestra en el siguiente cuadro.

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¿Pero realmente en que se basa una economía del conocimiento?, se basa realmente en que una economía de un país invierte en capital humano y fomenta la habilidad de crear e innovar con el fin de generar nuevos conocimientos y promover ideas que se conviertan en productos, procesos hasta llegar al emprendimiento o creación de empresas capaces de impulsar el desarrollo para así crear bienestar y resolver dificultades económicas en el país, por lo tanto la economía del conocimiento se fundamenta en las siguientes variables para su logro:

1. EDUCACIÓN: La educación ofrece la oportunidad de que las personas adquieran competencias que puedan ser aplicadas en actividades productivas, que faciliten la interacción, comunicación entre las personas y el uso de la información que tiene un rol importante para la construcción del conocimiento.

1. INVESTIGACIÓN Y LAS TICS: Se refiere al acceso y al buen uso de la tecnología como las computadoras, el internet, la telefonía, etc. que son instrumentos cuya aplicación en la vida productiva, la educación y otros ámbitos que pueden ayudar a potenciar el desarrollo económico y social.

1. ACCIÓN DE GOBIERNO: Son las intervenciones que hace el estado sobre la economía del conocimiento de un país y determinar si realmente se están realizando inversiones sobre esta.

LA ECONOMIA DEL CONOCIMIENTO EN BOLIVIA

Como se mencionó anteriormente el conocimiento es el centro fundamental para el crecimiento económico de un país, en Bolivia y en todo el mundo el principal índice que mide si un país obtuvo un crecimiento económico es el PIB        (Producto Interno Bruto), desde el año 2006 con la llegada del presidente del Estado Plurinacional de Bolivia el Sr. Evo Morales Ayma, hasta la actualidad  Bolivia tuvo un notable cambio en lo que respecta del PIB (Producto Interno Bruto) con tendencia proyectiva ascendente, el siguiente cuadro muestra lo siguiente:

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Para la construcción de la economía del conocimiento, se dice que un país debe dejar de pensar en un modelo neoliberal, y pensar en un modelo económico social productivo con visión a pensar en el largo plazo, como lo hace hoy Bolivia; viendo las variables para la construcción de la economía del conocimiento en lo que respecta la Educación, el gobierno estuvo realizando fuertes inversiones en la educación del colegio e universidades; pero siempre tuvo un estancamiento o cuello de botella en la formación del conocimiento ya que estas tienen que integrarse en las empresas privadas para crear innovación y crecimiento económico. En el tema de investigación y las Tics, en Bolivia siempre hubo la desmotivación en la investigación teniendo las tecnologías de información disponibles todo por las circunstancias burocráticas que existe en el país, pero recientemente el Vicepresidente García Linera, afirmo que el Gobierno decidió dar pasos adelantes en la economía del conocimiento, para lo cual proyecta la construcción de una “ciudadela” que se construirá en la ciudad de Cochabamba, con el objetivo de juntar a los mejores estudiantes de secundaria, universitarios de distintas áreas para desarrollar “ciencia y tecnología” que estará primero aplicada en las empresas públicas del estado y luego a la actividad privada a través de la generación de ideas,^[1] y por ultimo las Acciones de Gobierno llegaron a que Bolivia sea un país socialista y productivo.

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