Análisis de la programación de los principales canales de señal abierta respecto a la educación.
Enviado por maitomosqueira • 19 de Marzo de 2017 • Monografía • 9.290 Palabras (38 Páginas) • 257 Visitas
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FACULTAD DE EDUCACIÓN E IDIOMAS
Análisis de la programación de los principales canales de televisión de señal abierta con respecto a la educación.
MONOGRAFÍA PARA OPTAR EL GRADO DE
BACHILLER EN EDUCACIÓN INICIAL
AUTORA
Margarita Jaquelín Mosqueira Ruiz.
ASESOR
Mg. Darién Rodríguez Galán
PROGRAMA DE COMPLEMENTACIÓN UNIVERSITARIA
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
Gestión y calidad educativa
LIMA – PERÚ
2016
La televisión es el espejo donde se refleja la derrota de todo nuestro sistema cultural.
Federico Fellini.
Al Todopoderoso, a mi familia y a todas las personas que con sus ejemplos me enseñan a persistir dentro de lo legal y lo correcto.
AGRADECIMIENTO
A nuestra querida Alma Mater, por recibirnos en sus claustros para evolucionar profesionalmente, a nuestros docentes que nos supieron guiar con sabiduría a la consecución de nuestros objetivos, a mis compañeros, por permitir, a través de largas jornadas académicas, establecer fuertes lazos de amistad, a mi amada familia por su infinito apoyo, motor de mi vida.
ÍNDICE
Pág.
EPÍGRAFE ii
DEDICATORIA iii
AGRADECIMIENTO iv
ÍNDICE v
LISTA DE FIGURAS vi
INTRODUCCIÓN viii
CAPÍTULO I 10
ANTECEDENTES 10
CAPÍTULO II 15
ANÁLISIS DE LA PROGRAMACIÓN MATUTINA DE LOS PRINCIPALES CANALES PERUANOS DE TELEVISIÓN DE SEÑAL ABIERTA CON RESPECTO A LA EDUCACIÓN 15
CAPÍTULO III 27
ANÁLISIS DE LA PROGRAMACIÓN VESPERTINA DE LOS PRINCIPALES CANALES PERUANOS DE TELEVISIÓN DE SEÑAL ABIERTA CON RESPECTO A LA EDUCACIÓN 27
CAPÍTULO IV 38
ANÁLISIS DE LA PROGRAMACIÓN NOCTURNA DE LOS PRINCIPALES CANALES PERUANOS DE TELEVISIÓN DE SEÑAL ABIERTA CON RESPECTO A LA EDUCACIÓN 38
CONCLUSIONES 48
REFERENCIAS 50
LISTA DE FIGURAS
Figura 1: Cantidad promedio de minutos de televisión diarios por persona
en países con economías desarrolladas. 11
Figura 2: Cantidad promedio de minutos de televisión diario por personas
en países de latino américa. 12
Figura 3: Cantidad promedio de minutos de aporte a la educación en la
programación matutina del canal Latina televisión por día,
expresados en porcentajes. 22
Figura 4: Cantidad promedio de minutos de aporte a la educación en la
programación matutina del canal América televisión por día, expresados en porcentajes. 23
Figura 5: Cantidad promedio de minutos de aporte a la educación en la
programación matutina del canal ATV9 por día, expresados en
porcentajes. 24
Figura 6: Cantidad promedio de minutos de aporte a la educación en la
programación matutina del canal TV Perú por día, expresados en
porcentajes. 25
Figura 7: Cantidad promedio de minutos de aporte a la educación en la
programación vespertina del canal Latina televisión por día,
expresados en porcentajes. 33
Figura 8: Cantidad promedio de minutos de aporte a la educación en la
programación vespertina del canal América televisión por día, expresados en porcentajes. 34
Figura 9: Cantidad promedio de minutos de aporte a la educación en la
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