Apartado Dia De La Familia

SECUENCIA DE ACTIVIDADES

20 DE JUNIO DIA DE LA BANDERA NACIONAL

FUNDAMENTACION:

Los símbolos nacionales son aquellos que un país adopta como representación de sus valores, metas historia, mediante las cuales se identifica y distingue de los demás, nos hace “visible frente al mundo como nación.

Propósitos:

Brindar la posibilidad de reconocer la bandera nacional como símbolo de identidad y unidad de todos los argentinos.

Contenido:

Formación Personal y Social

 Valoración y respeto por los símbolos patrios.

Actividades

Actividad n°1

Indagación de los saberes previos:

La docente les contara a los niños como fue que se creó la bandera, y tratando de crear en ellos la conciencia de que no todo sucede porque sí, que hay varios momentos antes de llegar a un producto final, y que ellos significa algo.

Se les contara que por aquellas épocas, otras personas tenían otras ideas para identificar al pueblo argentino como lo era el escudo o la escarapela.

A través del intercambio colectivo, la señorita les contara que en estos días se trabajara sobre la bandera argentina, que para ello necesitamos buscar información, y luego realizaremos pinturas, collage, etc., para mostrar el día del acto.

Actividad n°2

Observación de imágenes que tengan que ver con los edificios y plazas públicas, se dividirá el grupo de manera tal que puedan observar las imágenes y conversar. Intercambio

¿Donde encontramos la bandera en las imágenes? ¿Por qué estará allí?

¿Para que la están usando?, ¿Quién la puso ahí? ¿Por qué?

Registramos.

Paseo por el paraje el destino.

Salida reconociendo los lugares públicos donde podemos encontrar la bandera nacional.

Se llevaran cámaras para registrar la salida.

Una vez en el jardín, en la sala observaremos las imágenes y la puesta en común de lo que vieron.

Actividad n°3

Se les propondrá crear la bandera que identifique a la sala Verde.

¿Cómo podemos hacerla?

¿Con que la hacemos?

Actividad n°4

Observamos imágenes sobre el monumento a la bandera en Rosario.

¿Podemos saber cómo se llama el monumento solo con mirar la foto? ¿Cómo podemos averiguarlo?, si buscamos en la información que ustedes trajeron de casa.

La docente a su vez también llevara material, se dará tiempo de exploración en pequeños grupos.

Puesta en común.

¿Qué necesitamos para hacer el monumento a la bandera?

En donde se realizara los souvenirs para entregar el día del acto, consistiendo en palos de brochet en su punta un trozo de cinta argentina, sostenida por un tronco pequeño.

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