Aportaciones Pedagógicas De María Montessori

María Montessori fue una educadora, científica, médica, psiquiatra, filósofa y psicóloga italiana, que en lo que a mí respecta, cambio la perspectiva de la educación preescolar en el siglo XX.

En su práctica médica, sus observaciones clínicas la condujeron a analizar cómo los niños aprenden, y ella concluye que lo construyen a partir de lo que existe en el ambiente. También pensaba que, los niños aprendían jugando y divirtiéndose, y lo demostró trabajando con niños que estaban en el manicomio e incluso, dió a conocer varias conferencias sobre los métodos educativos para niños afectados por deficiencias mentales

Después inaugura una casa hogar llamada “la casa de los niños” en el cual es puesto en práctica su método educativo. María Montessori, aportó al mundo de la pedagogía un nuevo método y el material didáctico que hoy es de gran ayuda en el período de formación preescolar.

Estaba realmente interesada por los niños y su educación, que luchó en contra de todos para lograr sus objetivos pedagógicos y que éstos fueron aplicados.

Una frase que ella mencionó para abrir los ojos de la sociedad fue: “Un país que renuncia a cuidar a sus niños, renuncia a su futuro”.

Montessori desarrolló su método a través del ensayo y error de las acciones de los niños. Ella rápidamente identificaba sus claves, y constantemente estaba experimentando con la clase. Los niños aprenden a leer, escribir, contar y sumar antes de completar los 6 años de edad. Para lograrlo utilizo diverso material de aprendizaje; muebles adecuados y buscaba que el entorno del niño fuera agradable, acogedor y con gran espacio en el cual el niño se desenvolviera libremente, con plantas, animales, arte, música, y libros. De igual manera, está basado en el respeto al niño y su capacidad de aprender y utilizar la libertad a partir de los años de desarrollo.

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