Aprender a leer y escribir 1er grado

PROYECTO DE APRENDIZAJE

Diagnóstico

         El proyecto de  Aprendizaje  tiene como propósito principal ampliar  y  reforzar los conocimientos de los educandos tomando en consideración sus necesidades y ritmo de  aprendizaje; puesto que cada individuo posee características propias para aprender y asimilar los conocimientos que se trasmiten.

        La realización del diagnóstico permitió conocer las habilidades y destrezas de los estudiantes  de  1º  grado sección “U” de la Escuela Bolivariana Nacional “San  Vicente”. Asimismo se estudió los diferentes aspectos cognitivos y fisiológicos, en el cual se logró conocer el nivel de aprendizaje de los educados, las  habilidades, destrezas y fortalezas de cada uno de los estudiantes.

       El proyecto se realizará tomando en cuenta las vivencias de los estudiantes y las opiniones que tengan a cerca de ésta época tan linda del año como es la navidad; a su vez se llevará a cabo con el fin de conocer un poco más y recordar lo que es realmente la navidad en nuestro país, las principales tradiciones, símbolos navideños, platos típicos de esta época; a través de las áreas de aprendizaje, por tal razón que el proyecto busca cubrir a cabalidad las necesidades de los niños y niñas relacionadas con las lectura, escritura, los números naturales y hacer énfasis en los valores que no se han perdido sino que se han olvidado y recordarlos siempre como parte importante de nuestro vivir diario. Ya que se deben dirigir los esfuerzos para lograr acciones que repercutan en mejorar el proceso de la enseñanza sobre todo en la primera etapa de Educación Básica, que es fundamental para el futuro éxito escolar.

           Recalcar que la navidad no es una simple fiesta  con estrenos, regalos y platos apetitosos, sino la unión familiar conmemorando el nacimiento de nuestro salvador.

             Es por ello que el P. A. es una propuesta de aula y a la vez lúdica para adquirir más, nuevas y mejores capacidades para el aprendizaje, ya que los educandos reforzaran los conocimientos ya adquiridos en la lectura y escritura y operaciones básica, de esta forma lograr que los niños asimilen nuevas concepciones grupales y escritas, haciéndolos trabajar cada día en equipos para que aprendan a compartir con todos por igual y reforzar los valores en la familia y la escuela, tomando en cuenta que es uno de los  primordiales problemas  planteados en  el  Proyecto  Educativo Integral Comunitario (PEIC).

         De esta  manera contribuir con el  II Proyecto Nacional  Simón Bolívar  enmarcado en la democracia protagónica revolucionaria relacionada con la conciencia solidaria del ciudadano, sus derechos y responsabilidades a  valorar la soberanía alimentaria. El proyecto de Aprendizaje está fundamentado en el artículo  127 de  la C.R.B.V.  

Finalidad

           Construir el aprendizaje significativo a través de las actividades realizadas en función de los valores aplicados en la escuela que les permitan sentirse en un ambiente agradable, seguro y cordial durante el inicio de las actividades escolares.

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