Aprendizaje significativo

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APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO.

Introducción.

El   presente   trabajo   se   encuentra   determinado y expone de una manera breve del  aprendizaje  significativo en  la educación le permite  al  alumno  acumular conocimientos  en  la  memoria  a lo largo de sus conocimiento para la aplicación, el aprendizaje es considerado como una importancia de nuevos significado tiene un impacto y es precisamente significativo en la sociedad los conocimientos del uso de las (TIC) ha dado un origen y una nueva modalidad ya que los nuevos retos para los docentes de hoy en día fue trasladar las estrategias educativas implementando en el aula a las plataformas online entre otras, esta nueva situación de la pandemia tuvimos que aventurarnos a las búsquedas de herramientas no solo para nosotros como docente si no que fueran fáciles para nuestro estudiantes esto ayudaría más a la enseñanza y aprendizaje también en las herramientas virtuales  se hace una revisión histórica de las (TIC) que se han utilizado en la educación y que nos permitiera clasificar, de acuerdo a sus funcionalidades digitales útiles en el proceso educativo de la enseñanza y aprendizaje.

Desarrollo.

Se busca motivar al estudiante y mantener su interés por el saber e impulsar los procesos educativos para que crezcan como un individuo competente por esto es uno de los objetivos principales de los docentes es diseñar e implementar estrategias y enseñanza, hoy en la actualidad se busca evolucionar del aprendizaje memorístico hacia uno que sea aplicable al contexto donde uno se desenvuelve, es importante contemplar actividades donde además se pueda adquirir conocimientos que puedan opinar e intercambiar ideas, los docentes deben tener en cuenta que lo importante es preparar sesiones y actividades dinámicas que se encuentren con conceptos que los estudiantes ya conozcan para poder tener una nueva idea e información llamativa de un tema o concepto entre otro, con el fin de mejorar el aprendizaje.

El aprendizaje no solo beneficia a los estudiantes sino también a las instituciones debido a que mejora la calidad de educación que se les brinda a dicho estudiantes y se les proporciona mejores habilidades y capacidades, en las prácticas educativas presenciales antes de enfrentar la pandemia covid-19 estaba constituida por encuentro ejercicios, dinámicas y prácticas en el aula la vida escolar transcurría con entusiasmo y alegría en los pasillos esto era asociado a la normalidad, la interacción continua nos permitía observar la manera directa a la atención las reacciones etc.

Ahora en día como está la situación los encuentros de la educación presencial son insustituibles ya que la ´pandemia nos obligó cierre de los planteles, los profesores que tenían sus grados para una nueva enseñanza de manera presencial se vieron en la necesidad de tomar medidas urgentes para avanzar y concluir el ciclo escolar, quizás el mayor reto fue lograr los aprendizajes sin el contacto físico, sin la cercanía entre otros.

De ser los recursos tecnológicos auxiliar ocasional paso a ser un método tecnológico importante el acceso de trabajo virtual se complicaba cuando se carecían de algún acercamiento de las (TIC) esto llego a generar resistencia.

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