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Aprendizaje


Enviado por   •  14 de Marzo de 2013  •  236 Palabras (1 Páginas)  •  278 Visitas

Modalidades de aprendizaje

Método de aprendizaje

La psicología habla de 3 métodos:

a) Por símbolos (simbólico):

b) Por observación (Icónico):

c) Por experiencia (activo):

Teorías del aprendizaje:

Intentan explicar el proceso mediante el cual adquirimos patrones de comportamiento

 Condicionamiento clásico:

Esta teoría fue elaborada por Iván Pavlov (1849-1936)

A) En el condicionamiento clásico intervienen cuatro elementos:

1. El estimulo incondicionado (EI): Por ejemplo: la comida

2. La respuesta incondicionada (RL): Por ejemplo: la salivación

3. El estimulo condicionado (neutral) (EC): Por ejemplo: sonido de la campana.

4. La respuesta condicionada (RC): Por ejemplo: una ligera salivación.

B) Determinantes del condicionamiento clásico.

1. Adquisición.

2. Generalización.

Ejemplo: el perro puede salivar ante sonidos similares al de la campana

3. Discriminación de estímulos.

4. Extinción.

C) condicionamiento en los temores

 Condicionamiento intelectual.

Se trata del experimento de Edward Thorndike. Esta teoría se conoce también como aprendizaje de “ensayo y orror”.

 Condicionamiento operante.

Fue elaborada por Frederick Skinner.

 Reforzamiento: (Refuerzo):

Skiner llamó reforzamiento al proceso que lleva a la paloma a seguir picoteando el botón.

- Reforzamiento positivo:

Ejemplo “te felicito, tienes 20 puntos; continua así”.

- Reforzamiento negativo:

Ejemplo: cuando un ratón recibe descargas eléctricas y debe eliminarlas presionando una palanca.

Este reforzamiento negativo actúa en dos tipos de aprendizajes:

A) El de escape.

B) El de excitación:

Castigo.

Pude ser:

1. Primario.

2. Condicionado.

3. Social.

Aprendizaje por imitación de conducta.

Conocido también como aprendizaje social. Un gran investigador en este campo fue el sicólogo Alberto Bandora y algunos de sus colegas.

Baudura plantea cuatro procesos que determinan la influencia que un modelo tiene sobre un individuo:

1. Proceso de atención.

2. Proceso de retención.

3. Proceso de reproducción o ejecución.

4. Proceso de reforzamiento.

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